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XXXX中学学生评优奖励办法
为全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,认真落实科学发展观,立德树人,培养德、智、体美、劳全面发展的社会所需的人才,鼓励广大学生学习、工作的积极性和创造性,促进其身心健康发展,特制定评选和奖励办法。
一、评优领导小组
组长:校长
副组长:副校长
组员:中层干部、教研组长
二、评选条件
(一)优秀学生
1.三好学生
(1)热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党。热心为集体服务,积极参加公益劳动和各项集体活动。尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,操行评定为优秀等级。
(2)学习目的明确,态度端正。勤奋好学,刻苦钻研,扎实掌握各科的基础知识和基本技能,学习成绩优秀,期中考试总成绩为班级前五名,无不合格学科。
(3)认真上好体育课,积极参加各项文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩优良。
2.三好积极分子
(1)热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党。热心为集体服务,能积极参加志愿者服务。尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,操行评定为优秀等级。
(2)学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各科的基础知识和基本技能,学习成绩优良,期中考试总成绩为班级前十名,无不合格学科。
(3)认真上好体育课,积极参加各项文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩合格。
3.单项标兵
具有较高的道德品质和良好的行为规范,期中考试成绩至少有一半以上学科合格,在学习、劳动、文体、关心集体等某一方面表现突出者(与三好学生、三好积极分子不可重复)。
(二)优秀学生干部
1.热爱中国共产党,热爱国家,积极宣传党的路线、方针、政策,有政治上进心,操行评定为优秀等级。
2.有为人民服务的精神,工作中不计较个人得失,任劳任怨。
3.正派、踏实、积极主动联系班主任,克服困难,成效显著,处处起模范带头作用,在同学中有一定的威信。
4.期中考试总成绩为班级前十名。
(三)先进班集体
1.组织和谐。有素质良好的学生干部队伍,以身作则、各司其职、团结协作,带领全班同学共同创建先进集体。
2.制度和谐。班级有共同的奋斗目标、共同的行动纲领。有正确的班级舆论和积极向上、团结活泼的班风。
3.师生和谐。师生之间沟通、理解顺畅。
4.生生和谐。同学之间能互相团结友爱,互相宽容信任,互帮互助,真诚相待,遵纪守法,无违法违规现象发生。
5.环境和谐。注重班级文化建设,拥有健康、和谐、活泼、创新的开放型的文化氛围。班级学习气氛浓厚,总体成绩良好。全班同学能积极参加学校组织的各类文化、体育活动。
(四)优秀志愿者个人
1.遵守学校制定的志愿者活动管理规章制度。
2.自觉维护学校、团组织、志愿者组织和志愿者的形象。
3.具有一定的奉献精神。
4.思想积极进步,集体观念强。
5.能够在班级和学校中起到模范带头的作用
6.有信念、有责任,积极自愿为社会和他人提供服务和帮助
7.积极参加志愿者组织的服务项目及活动,按时到会,不缺席有较为突出的事迹。
(五)优秀志愿者集体
1.班级参加志愿者服务的人数占班级总人数的三分之二以上。
2.能定时定点的开展志愿者服务活动,每学期的志愿者服务次数累计不少于10次。
3.志愿者服务队的成员大都具有奉献精神,能做到积极参与,服务热情。
4.及时向团委上报志愿者服务活动信息。
5.各项志愿者服务能得到服务对象的认可。
三、评选办法
(一)优秀学生、优秀学生干部
1.每学年评定一次。
2.校级优秀学生由班主任组织全班学生学习有关条例,经过学生提名和评议,个人填写好申报表,由班主任核定,报政教处审批、公布。
3.校级优秀学生干部由学生干部自荐,填写《安徽省宿松中学优秀学生干部申报表》,经班主任核定,报校团委审批、公布。
4.市、县三好学生、优秀学生干部的评选按县相关文件执行,需报主管校长审批、公布。
(二)先进班集体
1.每学年评定一次。
2.对照评选条件,班级自评,年级部推荐。
3.政教处参考班级月度考核得分、年级组推荐情况等,确定先进集体名单。
4.报校办审批、公布。
(三)优秀志愿者集体、个人
1.每学年评定一次。
2.对照评选条件,班级自荐并填写《安徽省宿松中学优秀志愿者个人、集体申报表》及撰写《安徽省宿松中学优秀志愿者个人、集体申报材料》
3.团委根据上报服务信息情况、申报表及申报材料审批、公布。
四、评选名额
1.三好学生名额为班级在校学生总人数的4%。
2.三好积极分子名额为班级在校学生总人数的8%。
3.单项标兵(学习、劳动、文体、关心集体)每班各项限报1人,共计4人。
4.优秀志愿者个人名额为每个班级一名;优秀志愿者集体名额为每个年级一个。
5.县评选名额按有关规定执行。
五、奖励办法
1.根据评
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