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义务教育语文新课标课程标准2022年

版考试真题含答案D卷

一、填空题(共计66题,每题1分)

1.语文课程学段目标与内容从________________________.四个方

面提出要求。课程标准还提出了______的要求，以促进学生语文素养

全面协调地发展。

答案:识字与写字;阅读;写作;口语交际。

2.课堂即时评价对______.激励学生能起到及时调节与导向的作用，

又能为终结评价积累素材。

答案:调控教学。

3.义务教育语文课程围绕______根本任务，充分发挥其独特的育人

功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写

字.______.表达与交流.______等语文实践活动为主线，综合构建素

养型课程目标体系。

答案:立德树人;阅读与鉴赏;梳理与探究。

4.第三学段阅读目标要求背诵优秀诗文______篇。扩展阅读面,课外

阅读总量不少于______万字。

答案:60;100。

5.思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象.分析比较.归纳

判断等认知表现，主要包括

__________.__________.__________.__________和__________。

答案:直觉思维;形象思维;逻辑思维;辩证思维;创造思维。

6.______是______和______的基础，是一至二年级的教学重点。

答案:识字;阅读;写作。

7.学生只有认识了______的字，并且能够正确______，才有可能顺

利地阅读书报，学习______，提高______

答案:一定数量;理解字义;文化科学知识;认识能力。

8.语文课程标准阶段目标从______________________________四个

方面提出要求;课程标准还提出了______的要求，以加强语文课程与

其他课程与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和

协调发展。

答案:识字和写字;阅读。

9.第一学段要求学生认识常用汉字______个左右，其中______个左

右会写;

答案:1600;800。

10.课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语

言文字的情感，养成语文学习的______和______，掌握最基本的

______。

答案:自信心;良好习惯;语文学习方法。

11.基础型学习任务群包括_______________；发展型学习任务群包

括_______________._______________.思辩性阅读与表达；拓展型学

习任务群包括_______________._______________。

答案:语言文字积累与梳理;实用性阅读与交流;文学阅读与创意表达;

整本书阅读;跨学科学习。

12.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的______.______课

程。______与______的统一，是语文课程的基本特点。

答案:综合性;实践性;工具性;人文性。

13.识字.写字是______的基础，是第______学段的教学重点。

答案:阅读和写作;一。

14.______是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。

答案:文化自信。

15.阅读教学是______.______.______.______之间对话的过程。

答案:学生;教师;教科书编者;文本。

16.语文课程应该是______的。要尽可能满足不同地区.不同学校.

不同学生的需求，确立适应时代需要的______，开发与之相适应的

______，形成相对稳定而又灵活的实施机制，不断地自我调节.更新

发展。

答案:开放而富有创新活力;课程目标;课程资源。

17.______是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是______的重

要组成部分。语言文字的运用，包括生活.工作和学习中的______活

动以及______活动，存在于人类社会的各个领域。

答案:语言文字;人类文化;听说读写;文学。

18.掌握汉字的______和常用的______，能按______规则用硬笔写字，

注意间架结构。初步感受汉字的形体美。是第一学段写字的基本要求。

答案:基本笔画;偏旁部首;笔顺。

19.语文课程的基本特点是______和______的统一。语文课程应致力

于学生______的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，

也是______的基础。

答案:工具性;人文性;语文素养;学生全面发展和终身发展。

20.在写作教学中，应注重培养学生______.______.______和______

的能力。要求学生说