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第1章人体的内环境与稳态
第2节内环境的稳态
（一）教学目标：
学习目标：
1.描述内环境稳态的概念。
2.说出内环境稳态的调节机制。
3.举例说明内环境稳态的重要意义。
4.尝试解释生物体内维持pH稳定的机制。
核心素养：
1.通过对内环境稳态的实质及其生理意义的学习，形成稳态与平衡的生命观。
2.通过“人体维持pH稳定的机制”实验，训练实验设计及实验结果分析与讨论的能力。
3.通过总结内环境稳态失调引起的疾病，形成关注人体健康的态度。
（二）教学过程：
导入
观察图片，回答问题：
1.问题：为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况？
答：血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量，因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据。
2.问题：每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
答：①内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定；②不同个体存在一定差异。
3.问题：从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？
答：①肌酐含量超标，肌酐是有毒的代谢废物，积累过多会影响健康。这表明肾脏的排泄功能有障碍。
②葡萄糖含量超标，血糖含量过高可并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。
③甘油三脂超标，可引起高脂血症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
随着外界环境因素的变化和体细胞代谢活动的进行，内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。内环境会因此而剧烈变动吗？
一、内环境的动态变化
1.模拟生物体维持pH稳定的机制
（1）实验原理
本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起pH的变化，定性说明在一定范围内生物体内液体环境与缓冲液相似，从而说明生物体pH相对稳定的机制。
缓冲物质：
①概念：血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对。
②组成：每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的。
③作用：使血液的酸碱度不会发生很大变化，从而维持在相对稳定的状态。
（2）实验流程：
3.实验步骤
试管编号实验过程
1
2
3
4
5
6
实验材料
自来水25?mL
自来水25?mL
缓冲溶液25?mL
缓冲溶液25?mL
兔血浆25?mL
人血浆25?mL
材料?pH
7.0
7.0
7.0
7.0
7.4
7.4
加0.1?mol/L的盐酸
√
√
√
加0.1?mol/L?NaOH
√
√
√
加入30滴酸或碱后的pH
明显降低
明显升高
7.0
7.0
7.4
7.4
说明
加酸或加碱时，每加一滴，轻轻摇动试管。每加5滴测一次pH，直到加入30滴为止
4.实验结果
5.实验结论：生物材料加入HCl或NaOH后pH的变化更像缓冲液。缓冲液加入少量酸碱后，pH变化不明显。生物材料中含有缓冲对H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等，它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用。
二、内环境稳态
（1）含义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
（2）实质：健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。
三、对稳态调节机制的认识
1.人体各器官系统协调一致的运行，是维持内环境稳态的基础。
消化、呼吸、循环、泌尿系统这4个系统直接参加稳态的调节。以神经调节为主，神经、内分泌、免疫系统这3个系统间接参加稳态的调节。
2.
3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
外界环境变化过于激烈（外因）以及人体自身调节功能障碍（内因），会使内环境稳态被破坏，细胞代谢紊乱导致疾病发生。
请同学们小组为单位思考下面问题？
探究一：人的体温升高时为什么会患病
探究二：当血液中钙的含量过低或过高时，会有什么现象？
探究三：体内的尿素和无机盐过多时将会导致什么后果？
病症名称
内环境理化性质变化
疾病引起的症状
尿毒症
尿素等代谢废物在体内积累
自身中毒和综合病症
糖尿病
血液中葡萄糖含量过高
多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈，身体消瘦
高原反应
体内缺氧，血氧过低
头痛、乏力、心跳加快
感冒发烧
体温过高，影响酶的活性
食欲不振、四肢无力
严重腹泻
丢失大量的水和无机盐
疲倦、周身不适、恶心
四、内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
（1）正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障
（2）适宜的体温和pH是酶发挥催化作用的基本条件
（3）渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素
（4）内环境中过多的代谢产物如尿素，二氧化碳等会使机体中毒
五
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