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中班幼儿亲子科学小实验活动

刘占兰教授在其所著的《幼儿科学启蒙教育》一书中，将各国著

名科学家对科学的定义加以概括和提炼，总结为：科学不仅仅是已经

获得的知识体系，更是通过亲身经历去探求自然事物的意义，进而理

解这个世界的过程。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方

案，供大家学习和参阅!

幼儿园中班科学活动教案：蛛网商店

设计意图

在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个

小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在小朋友们在积极积极

,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么

会有小虫子粘在上面啊?幼儿一连串的问题向我抛过来.孩子们都很害怕

蜘蛛，说它很可怕，是坏虫子。其实，蜘蛛是幼儿常见的蛛形动物,蜘

蛛结网也是一个常见的现象，可见幼儿对蜘蛛的了解很零散,有很多的

不知道,有很多的为什么.还有很多的幼儿认为它是昆虫。于是我设计了

本次活动，意在通过故事引入，让幼儿有关保护益虫，消灭害虫的知

识,知道蜘蛛是人类的好朋友。让幼儿初步掌握有关蜘蛛的一些知识，

激发幼儿从小探索科学奥秘的兴趣。

目标：

1、理解故事内容.并能认识常见的益虫和害虫。

2、结合已有经验续编故事，发展想象力和创造力。

准备：

1.故事活动教具，动物图片.昆虫图片。

2.事先丰富有关昆虫的知识，以及益虫、害虫的有关知识。

重点：认识常见的益虫和害虫

难点：区分常见的益虫和害虫

过程：

一、理解故事内容

1.出示活动教具，引导幼儿观察：这是什么地方?(大森林。)有

谁?(小蜘蛛。)

2.小蜘蛛开了一家商店，你们猜猜它卖的是什么?(引出故事题目--

--蛛网商店。)

二、借助活动教具教具，完整讲述故事。提问：(引导幼儿运用蜘

蛛的话回答)

(1)蜘蛛店里卖的什么?哪些小动物来买蛛网?(小狗，小熊，小兔)

(2)小狗买蛛网干什么?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛

是怎么回答的?

(3)谁又来买蛛网了?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛是

怎么回答的?

(4)最后谁又来买蛛网了?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘

蛛是怎么回答的?

三.幼儿讨论：

现在，老师有个问题想不明白，为什么小狗小熊没有买到蛛网?而

小兔能买到蛛网呢?(小结昆虫与人类的关系)对人类有益的昆虫叫做益

虫，对人类有害的昆虫叫做害虫。

你还认识那些昆虫?它是我们的朋友还是我们的敌人呢?(幼儿自由

回答)(由幼儿喜欢的文学形式，故事导入，幼儿更容易接受。有生动的

蜘蛛形状，有它捕捉的昆虫形象。幼儿在听故事，看活动教具的过程

中对其能有了初步的感知。为下一步骤的实施做铺垫。)

四、续编故事

1.启发幼儿思考：还有谁会来买蛛网?它买蛛网干什么?它是怎么

对小蜘蛛说的?小蜘蛛卖给它了吗?

2.请幼儿把自己想象、创编的情节续编到故事中去。

五、了解昆虫，区分常见的益虫和害虫。

小蜘蛛编织了许多蛛网，它在森林里开了一个蛛网商店。

小狗小狗摇着尾巴摇着尾巴来买蛛网，它说：来买蛛网，它说：我我要要用蛛网捉用蛛网捉蜻蜓蜻蜓。。小蜘蛛摇

摇头摇头说：说：不卖不卖，不卖不卖，蜻蜓蜻蜓捉害虫，它是人类的捉害虫，它是人类的好好朋友朋友小狗红着脸走

了。

小熊小熊舔着嘴巴舔着嘴巴来买蛛网，它说：来买蛛网，它说：我我要要用蛛网捉用蛛网捉蜜蜂蜜蜂。。小蜘蛛摇

摇头说摇头说不卖不卖，蜜蜂采花蜜，它是人类的好朋友不卖不卖，蜜蜂采花蜜，它是人类的好朋友小熊红着脸走了。

小兔一蹦一跳来买蛛网，它说：小兔一蹦一跳来买蛛网，它说：我要用蛛网捉蚊子。我要用蛛网捉蚊子。小蜘蛛点

点头说：点头说：可以可以蚊子吸血，它是人类的敌人。可以可以蚊子吸血，它是人类的敌人。小兔高兴的买到了

蛛网。

蛛网编的又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。

后来小动物们都来买蛛网捉蚊子，蛛网商店的生意可好啦!

益虫：蜜蜂、七星瓢虫、螳螂害虫：苍蝇、蚊子、椿象、天牛、

蝼蛄

①害虫的危害大致可以分为两类：一类危害人体与其它动物，传

染疾病，例如蚊、臭虫、蝇、蚂蚁、蟑螂、蚂蝗、