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中班幼儿亲子科学小实验活动
刘占兰教授在其所著的《幼儿科学启蒙教育》一书中,将各国著
名科学家对科学的定义加以概括和提炼,总结为:科学不仅仅是已经
获得的知识体系,更是通过亲身经历去探求自然事物的意义,进而理
解这个世界的过程。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方
案,供大家学习和参阅!
幼儿园中班科学活动教案:蛛网商店
设计意图
在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个
小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在小朋友们在积极积极
,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么
会有小虫子粘在上面啊?幼儿一连串的问题向我抛过来.孩子们都很害怕
蜘蛛,说它很可怕,是坏虫子。其实,蜘蛛是幼儿常见的蛛形动物,蜘
蛛结网也是一个常见的现象,可见幼儿对蜘蛛的了解很零散,有很多的
不知道,有很多的为什么.还有很多的幼儿认为它是昆虫。于是我设计了
本次活动,意在通过故事引入,让幼儿有关保护益虫,消灭害虫的知
识,知道蜘蛛是人类的好朋友。让幼儿初步掌握有关蜘蛛的一些知识,
激发幼儿从小探索科学奥秘的兴趣。
目标:
1、理解故事内容.并能认识常见的益虫和害虫。
2、结合已有经验续编故事,发展想象力和创造力。
准备:
1.故事活动教具,动物图片.昆虫图片。
2.事先丰富有关昆虫的知识,以及益虫、害虫的有关知识。
重点:认识常见的益虫和害虫
难点:区分常见的益虫和害虫
过程:
一、理解故事内容
1.出示活动教具,引导幼儿观察:这是什么地方?(大森林。)有
谁?(小蜘蛛。)
2.小蜘蛛开了一家商店,你们猜猜它卖的是什么?(引出故事题目--
--蛛网商店。)
二、借助活动教具教具,完整讲述故事。提问:(引导幼儿运用蜘
蛛的话回答)
(1)蜘蛛店里卖的什么?哪些小动物来买蛛网?(小狗,小熊,小兔)
(2)小狗买蛛网干什么?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛
是怎么回答的?
(3)谁又来买蛛网了?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛是
怎么回答的?
(4)最后谁又来买蛛网了?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘
蛛是怎么回答的?
三.幼儿讨论:
现在,老师有个问题想不明白,为什么小狗小熊没有买到蛛网?而
小兔能买到蛛网呢?(小结昆虫与人类的关系)对人类有益的昆虫叫做益
虫,对人类有害的昆虫叫做害虫。
你还认识那些昆虫?它是我们的朋友还是我们的敌人呢?(幼儿自由
回答)(由幼儿喜欢的文学形式,故事导入,幼儿更容易接受。有生动的
蜘蛛形状,有它捕捉的昆虫形象。幼儿在听故事,看活动教具的过程
中对其能有了初步的感知。为下一步骤的实施做铺垫。)
四、续编故事
1.启发幼儿思考:还有谁会来买蛛网?它买蛛网干什么?它是怎么
对小蜘蛛说的?小蜘蛛卖给它了吗?
2.请幼儿把自己想象、创编的情节续编到故事中去。
五、了解昆虫,区分常见的益虫和害虫。
小蜘蛛编织了许多蛛网,它在森林里开了一个蛛网商店。
小狗小狗摇着尾巴摇着尾巴来买蛛网,它说:来买蛛网,它说:我我要要用蛛网捉用蛛网捉蜻蜓蜻蜓。。小蜘蛛摇
摇头摇头说:说:不卖不卖,不卖不卖,蜻蜓蜻蜓捉害虫,它是人类的捉害虫,它是人类的好好朋友朋友小狗红着脸走
了。
小熊小熊舔着嘴巴舔着嘴巴来买蛛网,它说:来买蛛网,它说:我我要要用蛛网捉用蛛网捉蜜蜂蜜蜂。。小蜘蛛摇
摇头说摇头说不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友小熊红着脸走了。
小兔一蹦一跳来买蛛网,它说:小兔一蹦一跳来买蛛网,它说:我要用蛛网捉蚊子。我要用蛛网捉蚊子。小蜘蛛点
点头说:点头说:可以可以蚊子吸血,它是人类的敌人。可以可以蚊子吸血,它是人类的敌人。小兔高兴的买到了
蛛网。
蛛网编的又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一只也跑不了。
后来小动物们都来买蛛网捉蚊子,蛛网商店的生意可好啦!
益虫:蜜蜂、七星瓢虫、螳螂害虫:苍蝇、蚊子、椿象、天牛、
蝼蛄
①害虫的危害大致可以分为两类:一类危害人体与其它动物,传
染疾病,例如蚊、臭虫、蝇、蚂蚁、蟑螂、蚂蝗、
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