数学探究学习策略及其教学应用教学研究课题报告.docx

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数学探究学习策略及其教学应用教学研究课题报告

一、数学探究学习策略及其教学应用教学研究开题报告

二、数学探究学习策略及其教学应用教学研究中期报告

三、数学探究学习策略及其教学应用教学研究结题报告

四、数学探究学习策略及其教学应用教学研究论文

数学探究学习策略及其教学应用教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育教学的重要任务。数学作为基础学科，其探究学习策略的研究对于提高学生的数学素养、发展学生的思维能力具有重要意义。本课题旨在探讨数学探究学习策略及其在教学中的应用，为提高数学教学质量提供理论支持。

（1）课题背景

近年来，我国教育部门

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