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从优秀教师到卓越教师读书心得

从优秀教师到卓越教师读书心得7篇

作为一名优秀的教师，对于自己的读书经历以及收获，可以书写一篇心得体会进行

阐述。那么,一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的从优秀教师

到卓越教师读书心得7篇，欢迎阅读。

从优秀教师到卓越教师读书心得（精选篇1）

作为教师，要想永远胜任，就要不断地学习新知、更新教学方法及教学观念。今年

寒假，学校给我们每人发了一本《如何成为高效能教师》的书。看了目录，感觉颇具

诱惑力：

A、什么是真正的高效能教师（成功的教师必须了解和实践高效能教师的三大特质）；

B、第一特质：积极期望（高效能教师对学生的成功抱有积极的期望）；

C、第二特质：课堂管理（高效能教师是一个优秀的课堂管理者）；

D、第三特质：掌握课堂（高效能教师知道如何设计课程来帮助学生进步）；

E、全新的理解：从高效能教师成长为教师领袖（孜孜不倦地学习成长的教师最终会

成为专业的教育工作者）。这不正是我们需要的吗？

我虽不是什么成功教师，但是我也想成为一名高效能的教师，因为我也想具备高效

能教师的特质：对学生的成功抱有积极的期望、做一个优秀的课堂管理者、想知道如

何更合理的设计课程来帮助学生进步。

读了《如何成为高效能教师》，我更明确了需要努力的方向：高效能的课堂上，要

的是老师的尽心尽智而不是大声叫嚷、发号施令，更不要打扰学生的自主学习。

一个人接受教育的最重要的一天是开学第一天，好的开端等于成功的一半。学生们

希望明确自己现在学的是什么，将要学什么。在这点上，他们不希望有任何的惊喜混

乱。所以开学第一课我们不必忙着讲新课，而是应该细细地与学生们熟悉本学期的教

材，让学生们都知道，这一学期，我们要学些什么。接下来的一到两周里我们应教导

学生们如何在学习过程中约束和控制自己的行为，学生比我们教师更向往一个井然有

序的课堂。

对于我们教师，营造高效能的课堂首先要认真备课，尤其是备学生。如果不去研究

学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学

的适应性就大打折扣，高效课堂无从谈起，教师备好课就传递给期待学生成功的信息，

这也是高效课堂的必备信念。其次，要认真设计好课堂教学，诸如讲解、阐发、提问、

演练之类的教学活动等，都要注重课堂教学的实效性，做到难易结合、由浅入深、循

序渐进。另外，要加强课堂节奏的把握和管理，立足于学生，让学生积极参与学习，

实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到高效课堂这一最终目标。

它山之石，可以攻玉，尽管中美国情有别，教学有异，但教育的基本原则不变教书

育人。因此，我们从书中借鉴精华，形成自己的教学体系，实现高校课堂，则是益生

益师之事，何乐而不为？

从优秀教师到卓越教师读书心得（精选篇2）

有人说：一本好书，能改变一个人的人生。作为一个新时代的人民教师，没有学习

新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！

本学期，我按照自己的读书计划，认真阅读了《礼记·学记》、《学生第一》收获

很大。同时也深深体会到读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀

着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自

己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，

以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他

们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大

限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透

知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其

中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他

有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让

生活成为一种教育，把教育变成一种生活。

一、教师，要爱护学生对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热

情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵

的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的、融洽的，教师应该学会蹲下来看学

生，使他们感觉到你对他是公平的、信任的。

每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时

候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们

向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不