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高新区小学语文课时备课设计
M6U1Herearehis
课题课型new课时1序号1
hands.
本节课是外研社新标准一起点三级下册M6U1的内容。
一、知识内容分析:
1)话题:本单元的课文情境是老师在机房交给学生如何使用电
脑画图。Daming提议画一个怪物,老师同意了。老师开始边说边画,
她先画了头,然后画了身子,接着按照Daming的要求画了6条胳膊,
10只手,1条腿,1只脚。最后老师向全班同学介绍了大家一起完成
的怪物。
2)词汇(包含语音):stamp,computer,shall,arm
3)语法:
运用一般现在时hereis/are...thereis/are...说明存在和数
量。
4)功能:说明存在和数量。
内容二、知识结构分析:
分析学生已经学过身体部位的词汇:head,
hand,eye,nose,neck,shoulder,leg,foot,feet,toe.
以及单数和复数名词分别与什么be动词相搭配。本单元通过展
示老师带领学生在电脑上画图的过程,引出并学习新的身体部位
词汇arm,以及stamp,computer,shall,以及相关的短语。学习用
Hereis...Hereare...句型描述存在和数量。可以通过让学生
搜集、扩充归纳类词,来对小学阶段学过的表示身体部位的词进
行总结归纳和记忆,扩充词汇。
三、学情结构分析:
1)学生能自己学会的:arm的拼写。
2)合作能够学会的:stamp,computer归纳整理身体部位的词汇
以及be动词的运用。
3)需要教师点拨的:shall,能运用以上句型和身体部位词汇,
用英语描述存在和数量。
一、三年级应达到《英语课程标准》二级目标:
课标
分析1)对继续学习英语有兴趣。2)能用简单的英语互致问候,变换有关
个人、家庭和朋友的简单信息,并能就日常生活话题作简短叙述。3)
能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事4)能在教师的帮助
下表演小故事或小短剧,演唱简单的英语歌曲和歌谣。5)能根据图
片、词语或例句的提示,写出简短的描述。6)在学习中乐于参与、
积极合作、主动请教,初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。
7)乐于了解外国文化和习俗。
二、根据以上课标要求,确定本模块大致目标:
一、能力目标:
全体学生通过展示的方式,能够在情境中表述出有具体数量的身
体部位。
二、知识目标:
(一)词汇:100%学生听说读写四会单词:stamp,computer,shall,
arm.认读单词poster,monster,hand,footfeet,face.
(二)句型:100%学生能理解并运用:
1.Hereis...
2.Hereare+two及以上数字+名词复数
(三)课文:全体学生能正确、流利朗读课文,注意句中的连读,
语音语调准确;
95%学生能在图片或思维导图的帮助下,复述课文。
三、情感态度:培养学生爱护自己的身体。
四、学习策略:用于表
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