环境工程专业指导性培养方案.doc

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环境工程专业指导性培养方案

一、培养目标

本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和资源保护等方面知识,具有污染控制工程设计及运营管理能力,具有环境工程新工艺、新设备的研究和开发能力,富有创新精神、实践能力和创业能力,能够在政府部门、工矿企业、环保部门、经济管理部门、设计单位、科研单位、学校等从事环境工程设计、管理、教育和研究开发工作的高级应用型人才。

二、培养要求

本专业要求学生主要学习数学、化学、环境微生物、环境工程原理学等方面的基本理论和基本知识,接受污染控制工艺及工程设计、环境监测、环境管理方面的基本训练,掌握分析和解决环境工程问题的基本能力和素质。

结构类型

构成要素

课程设置

1.掌握数学、物理学科的基本知识;

高等数学A1.A2,大学物理B

2.掌握化学的基本知识;

无机化学C,有机化学C,分析化学A,物理化学A1.A2

3.掌握基本的工程设计知识;

环境工程原理,环境工程原理实验

4.具有基本的环境科学知识。

环境学

1.化学实验的基本操作能力;

无机化学C实验,有机化学C实验,分析化学A实验,物理化学A1.A2实验

2.水污染控制工艺的设计能力;

水污染控制工程,水污染控制工程课程设计

3.大气污染控制工艺的设计能力;

大气污染控制工程,大气污染控制工程课程设计

4.固体废弃物处理与处置工艺设计能力;

固体废物处理处置工程

5.基本的环境监测能力;

环境监测

6.基本的环境规划及环境工程管理能力;

环境规划与管理B

7.基本的环境政策认知能力;

环境法

8.创新能力;

毕业论文(设计)

9.基本的数学计算能力。

线性代数

1.具有良好的思想道德品质;

思想政治理论课,知行测评

2.良好的身体和健康的心理;

大学体育,大学生心理健康

3.有一定的文字表达水平;

文献检索与管理

4.科学的就业观和良好的职业素质;

职业生涯规划与就业指导,思想品德修养与法律基础B

5.具有一定的英语应用水平。

大学英语,环境工程专业英语

专业

主修能力

有机污水中污染物(悬浮物)去除技能

三、专业核心(学位)课程

无机化学C、有机化学C、分析化学A、物理化学A1.A2、环境微生物、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程。

四、特色课程

环境学、仪器分析B、物理性污染控制工程、固体废物处理处置工程、环境影响评价、环境工程设计概论

五、主要实践性教学环节

大学物理B实验、无机化学C实验、有机化学C实验、分析化学A实验、物理化学A1.A2实验、环境微生物实验、环境工程原理实验、环境监测实验、仪器分析B实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、仪器使用技能训练、固体废物循环利用实验、室内污染物监测、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程课程设计、创新能力、知行测评、毕业实习A、毕业论文(设计)、认识实习、金工实习、入学教育与新生导读、专业主修能力测评A。

六、课程体系结构与学分比例

课程类型

计划安排

学时数

学生实际修读

课内教学时数

课外教学时数

学生

应修

学分数

占总

学分

比例

课内讲授

学时

课内实验(践)学时

课外学习与

实践学时

通识课

1177

509

230

438

36

22.50%

专业课

1048

867

181

----

55.5

34.69%

特色课

245

221

24

----

9

5.63%

自主发展课

1092

866

192

34

31.5

19.69%

实践环节

54周

----

----

54周

28

17.50%

合计

3562+54周

2463

627

472+54周

160

100%

七、学制、最低毕业学分与学位授予

本专业基本学制为4年,弹性修业年限为3-8年。

本专业的毕业应修最低总学分为160学分。

在规定修业年限内,修满毕业应修最低总学分,且学位课程平均绩点≥1.5,符合《渤海大学学士学位授予工作条例》的相关规定,授予工学学士学位。

八、主要课程简介

高等数学A1.A2[

学分:8,总学时:136;课程编码:9021666,9021667

主要讲授:高等数学是环境工程专业学生的基础课程,采用曾获国家教委一等奖、由同济大学主编的教材。全书分为上下两册:上册包括极限、微分学、空间几何与向量代数;下册包括多元函数微分、重积分、曲线曲面积分、级数和常数微分方程初步等。本课程能够满足环境工程专业所需的数学知识,并为学生继续教育打下坚实的数学基础。

大学物理B[

学分:3.5,总学时:68;课程代码:9022668

主要讲授:质点运动学、牛顿力学的基本定律、力学定理与守恒定律、刚体的定轴转动、气体动理论、热力学基础、静电场、稳恒磁场、电磁感应、麦克斯韦方程组等基本知识。着力培养学生分析问题

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