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2024年师德师风工作计划

县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放

在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面

的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文

环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成

良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。

一、教师职业道德教育学习内容

我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都

落实到具体的人。由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。

组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师

职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、

《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从

教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、

探讨。

二、教师职业道德教育学习形式及时间

我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。个别有

临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组交流为

主。

三、教师职业道德教育开展的活动

3、每半月一篇教学反思。

4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲

要》理念为指导，提升自身的业务水平。

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5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈

会。让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学

校和教师的工作作风。

6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、

生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。

7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园政治水平最高、师

德师风最好、业务能力最强、无私奉献最多的优秀教师-罗小辉、孙艳

君。

总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度

完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成

效。在今后的工作中，我们将不断总结经验，进一步提高师资队伍的

师德水平。使我县幼教工作迈向新的台阶!

2024年师德师风工作计划（二）

尊敬的领导：

为了进一步加强师德师风建设，提高教师业务素养和道德修养，

以更好地为学生服务，我制定了2024年师德师风工作计划如下：

一、加强教师职业道德建设

1.加强教师师德师风教育培训。开展定期的师德师风培训活动，

邀请专家学者进行讲座，提升教师对职业道德的理解和认识。

2.加强教师职业道德评价。建立起教师职业道德评价体系，对教

师的职业道德表现进行定期评估，并制定奖励和惩罚机制。同时，鼓

励教师互相评价，共同提高。

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3.开展师德模范评选活动。通过评选师德模范，树立榜样，激励

教师努力提高自身师德素养和职业道德水平。

二、提高教师教育水平

1.加强教师教育理论学习。定期组织教师学习教育学、心理学、

教育法律等方面的知识，提高教师的教育理论水平。

2.开展教师教育技能培训。组织教师参加教学方法、评价与反

馈、课堂管理等方面的培训，提高教师的教育技能水平。

3.开展教师教育实践活动。鼓励教师积极参与教育实践活动，增

加实践经验，提高教学实效。

三、优化教育教学环境

1.加强学校文化建设。通过组织各类文化活动，营造积极向上、

和谐友好的校园氛围，为教师提供良好的教育教学环境。

2.加强师生互动交流。定期开展教师与学生之间的互动交流活

动，促进师生之间的良好关系和相互理解。

3.加强教师团队建设。组织教师参加各类培训和学习活动，提高

教师的团队协作意识和合作能力，形成良好的教师团队。

四、加强师德宣传力度

1.利用校园媒体宣传师德师风。通过校园广播、电视台等媒体，

宣传先进的教师典型事迹，倡导良好的师德师风。

2.开展师德师风主题活动。针对不同群体的教师，开展相应的师

德主题活动，以激发教师的积极性和创造性。

3.加强与家长的沟通交流。通过家长会、家长讲座等形式，向家

长宣传师德师风，增强家校合作。