2020年江苏省学业水平测试地理(考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试)5水循环的过程及意义.pdfVIP

2020年江苏省学业水平测试地理（考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试）5水循环的过

程及意义

2020年江苏省学业水平测试地理

（考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试）

第五讲水循环

【考试说明】

水循环

1.了解水循环的过程和主要环节。

2.结合实例，说明水循环的地理意义。

【知识梳理】

一、水循环的类型与环节

读“水循环示意图”，回忆下列知识。

(1)在图中直线上添加箭头，完成水循环过程。

(2)主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨

蒸腾。

(3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，陆地内循环的

环节有④⑧⑨。(填序号)

(4)人类活动对⑤(填序号)环节影响最大，主要表现：改变时间分配规律——修建水库；改变

空间分布规律——跨流域调水。

【真题再现】

（2008）读图6，完成1~2题。

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1．该河段水位季节变化最大的年份是

A．1970年B．1980年C．1990年D．2000年

2．2000年较1990年水位变化减小，其原因最有可能是流域内

A．年降水量增大B．上游围湖造田

C．植被覆盖增加D．水土流失加剧

3.（2008）下列对图7的分析，正确的是

①a—d环节联系了地球的各个圈层②b环节直接为陆地降水

输送大量水汽③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义④d

环节水量受地表植被条件影响不大

A．①②B．②③C．③④D．①④

（2010）图6为“水循环联系四大圈层示意图”。读图完成4-5题。

4．甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是

A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈

B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈

C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈

D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈

5．水循环

A．使全球水资源空间分布趋于平衡

B．使淡水资源取之不尽、用之不竭

C．使地球表面总体趋于起伏不平

D．促进全球物质迁移和能量交换

（2011）图5为“北半球某区域示意图”。读图完成

6．对河湖水资源更新影响最大的水循环是

A．②一①一②

B．⑨一⑤一⑥一⑨

C．②一③一⑤一⑥

D．④一⑤一⑦一⑧

（2013）2012年7月21日，北京遭遇特大暴雨，导致

严重内涝。图3为“城市水循环部分环节示意图”。读图完成7～8题。

7．导致北京此次严重内涝的自然原因是

A．①过多B．②受阻

C．③过快D．④增大

8．此次北京城市内涝现象给我国城市建设带来了启示，

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今后在城市建设过程中应该

A．加快城市土地资源开发

B．加强城市基础设施建设

C．加强城市大气污染治理

D．加强城市人口迁移管理

(2014·江苏学测7)下图为“地球各圈层间的水分循环示意图”。读图回答

9．图中①代表的水循环环节是()

A．蒸发B．下渗

C．降水D．径流

（2018）图6为“人类活动与水循环关系示意图”。读图回答10-11题。

10.图中a、b