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八上M3复习课学历案
学习
主题
八上Module3SportsUnit1Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.
课型
听说
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录
类型
内容要求
听
1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息。
说
2.能引出话题并结合文本知识进行几个话轮的交谈。
4.能在教师的指导下参与角色表演等活动。
5.能在上述口语活动中正确使用语音、语调,做到表达流畅自然交流。
读
1.能跟读、仿读,连贯流畅地朗读课文。
3.能从简单的文章中找出有关信息,理解大意。
4.能根据上下文猜测生词的意思。
5.能读懂简单的说明文等应用文体材料。
写
2.能用词组或者简单句为自己创作的图片写出说明。
4.能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。
课标分解:
学什么:
词汇知识:记忆理解模块话题相关运动词汇:baseball,volleyball,score,enjoyable,stadium,plenty等。
语篇知识:关于“Sports”的对话和语篇信息。
怎么学:
词汇知识:结合语境理解语法点和知识点归纳总结辨析重要语言点和形容词和副词比较级用法并用“1+5”造句法训练。
语篇知识:通过阅读,抓住段落核心句、识别文章主题,同时读懂以运动为话题的简单文章并能识别细节。
学到什么程度:
词汇:会读、会写、会译、会用;
语言的应用能力:能根据语言环境的变化正确进行理解和应用。
教材分析
What:本课时的话题是体育运动。围绕体育运动展开充分的讨论,在展开话题的同时学到与此相关的单词、短语、句型、语法等基础知识。
Why:经过本课学习,培养学生对体育锻炼的热爱,使学生知道体育运动的重要性。通过复习,能牢固掌握基础知识并能在实际生活中正确应用。。
How:自主复习基础知识,然后逐项检查,在发现问题的基础上强调重难点并解决实际遇到的问题,从而提高语言运用能力。
学习目标
通过本课时学习,学生能够:
1.熟记本模块单词、短语、句子并能够灵活应用。
2.复习归纳形容词比较级的构成与应用,尤其是形容词和副词的比较级的不规则变化。
3.在具体语言中,运用所学知识就相关话题进行正确表达。
评
价
任
务
评估任务
评估标准
复习本模块单词短语并能够灵活应用。(指向目标一)
能否准确快速地进行单词和短语的英汉互译,拼写。
复习归纳形容词比较级的构成与应用,尤其是形容词和副词的比较级的不规则变化。(指向目标二)
否能准确理解并使用比较级,特别是形容词和副词比较级的不规则变化。
在具体语言中,运用所学知识解决相关问题。(指向目标三)
能否在各种语言环境中,快速识别所考察的知识点并能正确应用。
学习
重难点
1.重点知识点和句型的理解和应用。
2.形容词和副词的比较级的构成与应用
学
习
过
程
课
前
预
习
预习检测:快速说出下列短语的英汉互译。
英:1.watchthefootballmatch2.looktired3.playtennis4.stayathome5.badluck6.nevermind7.plentyof/lotsof/alotof8.I’mnotsure9.cheer...on10.fanclub11.asearlyaswecan12.warmup13.belatefor14.whatapity15.haveabetterchance16.after-schoolpractice17.play/beagainst18.sothat/inorderthat19.thefinalmatch20.practicemakesperfect21.bepleasedwith;besatisfiedwith
汉:1.看足球比赛2.看上去疲惫3.打网球 4.待在家里
5.运气不佳 6.没关系7.大量;众多 8.我不确定9.用欢呼声激励;为……加油 10.球迷(或影迷、歌迷)俱乐部
11.我们尽可能早地 12.热身;做准备活动
13.迟到14.真遗憾15.有一个更好的机会 16.放学后的练习
17.与……比赛 18.为了;以便于
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