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2023年食品安全培训计划5篇

食品安全培训计划篇一

结合“医院管理年”活动和“创建平安科室”活动，加大医疗服务安全教育

培训工作力度，强化医疗服务安全教育培训管理，增强职工医疗服务安全素质和

自我保护意识，使医疗服务安全教育培训工作步入持续健康发展的轨道。

1、为抓好全院的医疗安全，维护人民群众和医院职工的身体健康和生命安全，

重点做好医疗服务安全教育培训。

2、相关职能部门和临床科室主要负责人继续组织所辖部门和科室的员工进行

医疗服务安全教育培训。

3、认真学习并严格执行《侵权责任法》和医疗质量安全核心制度等相关法律

法规和规章制度，把职工医疗服务安全教育培训贯穿到基础工作的每一个环节，

同时加强培训工作的监管。

全所各职能部门和临床科室必须加强医疗服务安全教育培训工作，要把培训

工作纳入日常工作计划中，加强组织领导，各职能部门和临床科室负责人是本科

室指定的专门负责人，要制定培训计划，明确培训内容、方式和对象，确定工作

目标。

食品安全培训计划篇二

如何做好安全教育培训计划，一是做到紧紧围绕以人为本，安全发展的理念

和服务水利中心工作的思路；二是做到培训计划内容要丰富多彩，切合工作实际；

三是做到培训计划具有针对性、时效性、可操作性；四是做到培训计划要突出水

利行业的重点。

1.1紧紧围绕以人为本、安全发展的理念和服务水利中心工作的思路

马克思经济学原理告诉我们，生产力三要素中，人是首要的，最活跃的能动

要素。在生产活动中，人是占主导地位的，因此人的行为是否符合安全要求，是

事故发生与否的关键因素。结合工作实际，具体从职工的安全意识强弱、职责范

围大小和安全技术操作水平的现状上下工夫，对每位职工从初、中、高级技术所

应具备的专业知识、技能水平、职业道德和政治思想行为规范等方面有不同的要

求，选择匹配的知识进行教育培训，以提高安全防范意识和操作技能水平。通过

教育培训，使安全第一、预防为主的安全生产方针深入人心，使以人为本、安全

发展的理念得以树立，从而不断提高职工的安全防范意识。通过操作技能的培训，

不断提高职工的操作技能和自我安全防范意识，以提高劳动者的素质来确保安全。

1.2计划内容要丰富，切合实际

任何一种教育，如果内容单调无味，都不可能取得好的效果，安全教育也不

例外。在深刻领会法律、法规的基础上，丰富安全教育的内容，在讲安全法律、

法规、政策、文件的同时，将有关安全生产好的经验、血的教训和沉痛的事故案

例溶入其中。既要安排理论知识丰富的专家、老师讲授基础知识，也要邀请经验

丰富的工程技术人员现身说法，把理论知识的学习和发生在职工身边的鲜活事例

结合起来，这样对职工教育的现实感、接受度和说服力会更强。

1.3计划的针对性、时效性、可操作性要强

1.3.1切实加强青工的安全教育培训工作

通过教育培训，提高青工的安全意识和操作技能，以达到熟练掌握的程度，

既提高了工作的稳定性和灵活性，又减少了“三违”现象，从而降低事故发生率。

在对青工进行技能培训的同时，还要定期或不定期的安排安全态度宣传教育，灌

输有关安全的目的、意义和安全行为的重要性和必要性，以清除固有的、带经验

性和倾向性的不良习惯，切实认识到不安全行为导致的危害性和灾难性，达到端

正安全态度，增强安全意识的目的。

1.3.2切实加强“三违”人员的帮教工作

美国安全工程师海因里希认为：违章行为、轻伤事故、个体死亡和重大事故

之间均存在一定的内在联系，它们之间符合1∶29∶300法则，即在330次违章中，

有300次造不成什么恶果，有29次轻伤事故，只有一次会出现重伤或死亡事故的

严重后果。例如，某机械师企图用手把皮带挂到正在旋的皮带轮上，因未使用拨

皮带的杆，且站在摇晃的梯板上，又穿了一件宽大长袖的工作服，结果被皮带轮

绞入碾死。事故调查结果表明，他这种上皮带的方法使用已有数年之久。查阅四

年病志(急救上药记录)，发现他有33次手臂擦伤后治疗处理记录，他手下工人均

佩服他手段高明，结果还是导致死亡。这一事例说明，重伤和死亡事故虽有偶然

性，但是不安全因素或动作在事故发生之前已暴露过许多次，如果在事故发生之

前，抓住时机，及时消除不安全因素，许多重大伤亡事故是完全可以避免的。因

此，许多违章者用“又不会出事”“很多人都这样干”为借口，使违章行为屡禁

不止。对“三违”人员尤其采取批评教育、个别谈心等办法，让职工明确什么是

违章