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六年级班主任工作总结与不足
班主任是班级工作的组织者和实施者。作为班主任,每天面对
的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心
灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光,怎样使这一颗颗心灵健康
成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具
备一定的组织管理能力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体
会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜
悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合几年来自己的工作实际,谈一
谈做班主任工作的一些体会。
一、思想教育工作常抓不屑
学生已经进入了六年级,思想已经成熟,作任何事都有自己的主
张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几
方面进行教育。
1、发挥自身表率作用
2、建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的
放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班
规。而且充分发挥学生干部的作用,利用班规对学生进行考核,每月
一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时
也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。
3、及时开好班会课
4、不辞劳苦做好学生的家访工作
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由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生
对我说:老师这学期你怎么这么严哪我笑着说:严就是对你们的爱
,其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不了解呢,他
们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害
怕他们同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在
他们身上,自己的工作回家去做,只希望自己用爱心去感化每一个学
生。虽然在值周评比中我班的成绩处于中游,但我已经满意了,因为
这也是我常抓不屑的结果。
二、耐心细致做好后进生的转化工作
有人曾说过,一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为
百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对集体而言,集体的希望
才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望
的,如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望地破灭了。这
样的说法很有道理,这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑
战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集
体,找回众多家庭的希望,我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学
生,决不放弃任何一个集体,是每个教育者的信念,也是我的信念。
若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。六年的班主任经
验告诉我:在教育影响后进生的过程中,师生之间往往会产生心理上
的碰撞,对小学生来说,身心都在成长,应该先取学生的接受点去教
育学生,以情____,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长
抓不懈。
人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不
足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会变
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相体罚他们,留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有
做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都
能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深
深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方,便
只顾风雨兼程。我要在三尺讲台,这方寸土上,尽我的努力,为祖国
教育事业贡献毕生的精力。
六年级班主任工作总结与不足(二)
秋季学期,我所任班已成为六年级,无论是教学工作还是学生的
行为管理,都比以前更严峻,针对本期对六年级一班班集体所作工作
作如下总结:
一、认真组织、开展每月主题班队活动,培养学生的爱国主义精
神和规范学生日常生活行为。
本学期共开展了四次主题班队活动,____月开展了“创优良校风
月活动”,以“尊师敬老我最好”为主题在全班开展了尊师敬老活
动,不仅增强了学生尊师敬老的良好品德,还提高了学生对老年人及
师长的辛劳的了解和理解;____月开展了“辉煌共和国”的系列活动,
通过经典课文的学习,从课堂上了解了共和国成长的伟大历史,并通
过唱红歌、读经典、“我爱祖国”演讲及征文活动,增强学生的爱国
主义情感;____月结合市少式
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