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《大规模的海水运动》教学设计
【设计思想】
整个教学过程以启迪学生思维为核心，以学生为本位，发挥自主合作学
习的优势，在归纳规律、探究问题的过程中，展示学习方法，让学生有
法可依，力求促进学生的积极思维。不将结果简单抛给学生，而是让学
生在教师的精心组织和步步启发引导下去分析、对比、推理、判断，并作
出结论，然后教师简评、补充、总结，符合循序渐进的教学原则和新课标的
课改精神。
【教学内容分析】
（一）课程标准分析
这是课程标准中“运用地图，归纳世界海洋表层洋流分布规律，说明洋
流对地理环境的影响”这一条标准的要求。分析
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