小学语文统编版四年级上册：19 一只窝囊的大老虎-教学课件 (2).pptx

一只窝囊的大老虎（第一课时）年级：四年级学科：小学语文（统编版）

一只窝囊的大老虎19nɑnɡ本音是“nánɡ”。

自由大声地读课文，注意读准字音，读通句子。

zhuōpiěyīnzá笨拙撇嘴殷切砸锅露面角色哄堂大笑啊呜啊呜唉声叹气

露lòu露马脚、露面、露一手lù露水、风餐露宿

角A.jiǎo：①牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。②形状像角的；物体边缘相接的部分。B.jué：①表示竞赛。②角色。牛角（）桌角（）角色（）配角（）ABBA····

哄堂大笑hōnɡ

一哄而散hōnghǒng哄堂大笑哄骗hòng

啊呜啊呜ā

唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只大老虎！那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”àiāi

默读课文，思考这篇课文可以分成几个部分，并尝试用简短的语言概括。

1-2“我”期待参加文艺表演3-16“我”排练节目的情况17-20“我”演出的经过21-22“我”演出后寻找失败的原因及内心的困惑

有疑问写得好有体会有启发《牛和鹅》

第一类第二类1.“豁虎跳”是什么意思？2.“霉糨糊味儿”是什么意思？3.“砸锅”是什么意思？1.为什么老师选“我”扮演老虎？2.“我”为什么会有充分的自信？3.排练节目时和演出时，“我”的心情有什么变化，原因是什么？4.为什么没有豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？5.为什么不会豁虎跳就不能扮演老虎？

要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。“砸锅”是失败的意思。“豁虎跳”是戏剧表演时一种类似虎跳的空翻动作。

套上老虎头，一股霉糨糊味儿直冲脑门，眼前也一片模糊。

默读1-3自然段，思考老师为什么选“我”当大老虎？

我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。由十二个班级轮流演出，每个学期一个班级至多轮到两次。我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。有一回又轮到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”123

我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。批注：通过“多想”“露露脸”“尝尝”这些词感受到作者对上台的渴望。因为他一直没在台上露过面，又很羡慕其他同学。以前看着同学被老师邀请到台上去表演，我也眼馋极了。那时我就在台下想，如果我站在台上又唱又跳，成为大家瞩目的焦点。如果再有老师给我拍几张照片，那是多么光荣和自豪啊！

一只窝囊的大老虎（第二课时）年级：四年级学科：小学语文（统编版）

一只窝囊的大老虎19

笨拙撇嘴殷切砸锅露面角色哄堂大笑啊呜啊呜唉声叹气

学习要求：1.用自己喜欢的方式读4-16自然段，体会排练时“我”的心情变化，找找原因，勾画出相关词句，并批注。2.同桌讨论，结合批注，填写表格。

“我”的心情原因期待表演想在台上露脸，获得大家的掌声。…………学习单

这一回我们班演的是《兄妹历险记》，中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里迷了路，碰上一只大老虎。我就扮这只大老虎，用不着说话。于是开始排练。我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，背后拖着一条硬邦邦的尾巴，穿上了手脚都不露。还得套上个纸糊的老虎头，那老虎头也是黄底子上画着黑道道，额头正中还有个“王”字。这倒好，脸还是露不成。捧着严严实实的“头盔”，我正发愣。那个演哥哥的小朋友还故意逗我：“你会豁虎跳吗？”456

“不会。”我只好照实回答。“不会豁虎跳算什么老虎？”他撇了撇嘴。真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定