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北师大版三年级上册语文教案（精选6篇）

北师大版三班级上册语文教案篇1

金色的草地

教学目标

1、熟悉11个生字，学会弟、呵、欠、揪、引、注、并、返、升、随并正

确书写;正确读写快乐、一本正经、揪掉、引人注目、合拢;

2、通过阅读，理解课文内容，体会对蒲公英的宠爱之情。激发同学擅长观

看身边事物变化的爱好，树立人与自然和谐共处的意识;

3、正确、流利、有感情的朗读课文;

4、学习擅长观看事物，养成仔细观看的好习惯。

教学重点

学习擅长观看事物，养成仔细观看的好习惯。

教学预备

布置同学课外搜集有关蒲公英的文字资料或开花时的图片或亲自观看一

下。

一、激发爱好，导入课题

同学们见过草地吗?它们是什么颜色的?(指名同学回答)今日，老师老师将

和大家一起学习〈金色的草地〉，板书课题，同学齐读课题。

二、据题置疑

发现这个题目，你想知道什么?(让同学自由提出问题，能解决的，让同学

进行回答，不能解决的，留在学文时解决)。

三、分小组自学，初步了解课文内容

1、小组长带领组员商议预备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障

碍。

2、老师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：

一读：扫读(扫除障碍读)。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不

熟悉的字或不懂的词做上记号，查字典解决。

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二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

三读：想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么?

四读：选读。选择你最喜爱的段落多读几遍。

3、在小组长的带领下，同学自学课文。(老师巡回指导)

4、检查自学状况

(1)(板书生字)在自同学字时，你有哪些困难?(在字音、字型、字义等方面

的困难)

在自同学字时，你还有哪些好的方法要告知同学们?

师生共同解决困难，老师相机指导理解快乐、一本正经、揪掉、合拢，可

让同学做一做相应的动作，重点理解合拢。

(2)指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确、流利。

北师大版三班级上册语文教案篇2

《宠爱音乐的白鲸》教学时间：两课时

教学预备：课件

教学过程：

第一课时

一、预习课文

1、查看地图，找到北极，了解北极的特点，搜集白鲸及《蓝色多瑙河》的

有关资料。

2、用自己的方法自同学字，把课文读通顺，提出自己的问题。

二、导入课文

1、板书并齐读课题。

2、同学依据课题质疑。

三、初读课文，了解课文大意

1、分小组带问题自学课文，熟悉生字、理解词语，了解课文大意。

2、请同学分节读课文，师生共议、正音。

四、学习生字新词

1、认读词语：

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