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第四单元10~20的认识
10~20的认识(1)
【教学内容】
教科书第65页例1、例2和第66页课堂活动。
【教学目标】
L通过数一数、摆一摆、拨一拨等活动,感受10的意义,学会读、写10,会用10表示生
活中的物体,在比较、分析、归纳的过程中发现10与其他数之间的关联。
2.借助计数器,初步感知十进制计数法,理解数位的概念,区别不同数位上的数所表示的意
义,发展数感。
【教学重点】理解不同数位所表示
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