初三语文中考备考工作计划范本（2篇）.pdfVIP

初三语文中考备考工作计划范本

一、指导思想

以《语文课程标准（实验稿）》九年级年级“语文课程目标”和

《____年随州中考语文说明》为指针，立足教材，结合学生实际，研

究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合

素养。

二、备考目标

三、时段安排

1.结束新课阶段：初步拟定15课时，完成九年级下册新内容的教

学，认真分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间短

速度快效果优。包含处理相关的课内作业。

2.回归教材阶段：初步拟定50课时，约____个周。本阶段以七-九

年级课本为根本立足点，这一环节是中考语文复习的起始环节，关键

环节，主要抓住二大板块：

（1）积累运用。以文学常识、课内诗文、书下注释、课后字词、

书后名著导读和附录为基础，过好字音字形、成语、标点符号、诗

词、名著积累关。以导学案的形式加强学生的识记。

（2）课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳，包

括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义

等。

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（3）教材知识搜集整理分工：七上宫经林、七下孙晨曦、八上刘

丰、八下孙翠珍（含单册综合试题一套），九年级上下册在上学期已

经列出。

（4）教材知识搜集整理的基本格式和要求：现代文由字音、字形

（形近字）、词语（重点成语、给出词语的意思）、文学常识组成;文

言文由字音、字义（通假字、重点词语解释、一字多义、词语活用、

古今异义等）、文学常识、重点句子翻译。把答案给学生，便于识

记。

（5）时间安排

按一个单元1课时分配、综合检测2课时、评讲2课时、每册书

10课时安排。其中九年级上下册只提供10课时。预计本阶段是课时为

50课时。

（6）此阶段导学案讲义部分务必在____月____日前完成。

3.专题复习阶段：初步拟定80课时，约____个周（____月至____

月底，其中讲53课时）。专题复习以随州市____年语文中考说明形式

组织复习。结合年级组选定的一种资料有序推进。

第一板块、基础知识积累与运用（分值：____分，30课时）

专题一：熟练书写正楷字或行楷字（____分），主备：宫金林，2

课时。

专题二：识记现代汉语普通话常用字的字音（____分），主备：

孙晨曦，2课时。

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专题三：识记现代常用汉字字形（____分）主备：刘丰，2课

时。

专题四：正确使用词语（____分）主备：孙翠珍，2课时。

专题五：辨析病句（____分）主备：宫金林，2课时。

专题六：正确使用标点符号（____分）主备：孙晨曦，2课时。

专题七：了解教材涉及的中外重要作家作品等基本常识。（____

分）主备：刘丰，2课时。

专题九：根据提供的综合性学习材料或情境，综合运用语文知识

简明、连贯、得体地表达。（____分）主备：宫金林，2课时。

专题十一：根据提供的综合性学习材料或情境，综合运用语文知

识准确、鲜明、生动地表达。（____分）主备：孙晨曦，2课时。

专题十二：古诗词名句默写。（____分）主备：刘丰，10课时。

第二版块阅读与理解（____分）（19课时）

专题十三：古代诗文阅读（____分）主备：孙翠珍，3课时。

12.鉴赏古诗的形象和语言。（____分）

13.评价古诗的思想内容和作者的观点态度。（____分）

专题十四：文言文阅读（____分）主备：宫金林，3课时。

14理解常见文言实词在文中的含义及常见文言虚词在文中的一般

用法。（____分）

15翻译文中的句子。（____分）

16.概括内容要点及作者在文中的观点态度。（____分）

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专题十五：议论文阅读（____分）主备：孙晨曦，3课时。

17阅读议论文，筛选并整合信息，把握文章思路，归纳内容要点

（____分）