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加强校园文化建设的几点建议

加强校园文化建设，建设符合时代要求，具有时代特征的

校园文化，进而提升办学特色，己是一个急待解决的问题。我

认为职业学校校园文化建设一要有一条主线，突出重点；二要

形成完整的体系，融入学校工作的方方面面。这条主线，就是

突出时代主旋律，在校园文化建设中贯穿德育工作;这个完整

的体系，就是校园文化建设包括确立正确的办学指导思想，树

立良好的校风、学风和教风，提高教学质量，优化学校管理，

丰富第二课堂，开展文化活动，提高学校声誉等。

(一)将德育目标贯穿校园文化建设始终

校园文化与学校德育二者之间存在着辨正的内在关系。校

园文化建设是学校德育工作体系中的重要组成部分，是开展学

校德育工作的有效途径和重要载体，校园文化建设的着眼点之

一在于服务学校的德育工作;学校德育工作对校园文化建设起

着重要的影响作用，校园文化中丰富多彩的活动内容充实和发

展了学校德育工作，而作为校园文化灵魂作用的学校德育又影

响、改造和创新着校园文化。加强学校德育工作，是形成良好

校园文化的根本保证。1.校园文化活动要贯穿德育目标要求

校园文化活动是实施德育的经常化形式和途径，是德育工

作的有效载体。充分运用多种形式的校园文化活动对学生的思

想品德的形成和进步所发挥的重要渗透作用，促进德育目标的

实现;没有德育为主导，校园文化活动是松散的，学校应成立

专门的领导机构、专门的骨干队伍，提出明确的目标，制定切

实的规划、计划，纳入学校总体规划和领导议事日程;倡导全

体师生共同支持和参与。同时，校园文化活动也正是由于要服

务、服从于学校德育目标的要求，并被充分利用而获得蓬勃发

展。2.校园文化建设应反映和体现德育目标的内容在校园文化

建设中，生动活泼、健康有益的校园文化活动是团结、教育、

引导师生的有效方法，是学校德育工作的重要渠道，校园文化

活动的开展要紧密围绕德育目标这一主题。在校园文化育人功

能中充分发挥德育功能的作用，用校园文化特有的人文环境和

文化氛围，将德育目标贯穿其中，使生活其中的每一位师生在

思想观念、行为方式、价值取向等方面受到教育。用健康高尚

的校园文化生活陶冶学生的情操，净化他们的心灵，丰富其精

神生活。3.校园文化建设要与学生心理健康教育相结合校园文

化建设中必须开展积极、有效的学生心理健康教育。校园文化

建设同时又是开展学生心理健康教育的有效途径和方法，“通

过校园文化建设，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心

理健康教育环境。同时，要充分利用各种宣传媒体，如广播、

电视、网络、校刊、校报、橱窗等形式，利用第二课堂活动，

广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识”。这

样，学生心理健康教育才能和学生日常教育、管理工作紧密结

合，才能全面渗透到学校的教学、管理和服务等各项工作中，

才能使学生心理健康发展。

(二)培育具偶然代特征和职业特色的校园精神当前，我国

经济社会发展对职业教育提出了强劲的需求。中等职业学校如

何抓住这一难得的发展机遇，迅速扭转在头脑看法、管理机制、

运行模式等方面不能很好适应形势要求的状况。这就必需要通

过创新校园文化建设，与职业定向紧密结合，为中等职业校学

开创革新发展新场面提供粘稠文化氛围和精神动力，将新理念

融汇进学校精神文化，使之成为全体成员的共同看法，共创校

园精神。中等职业学校校园精神的创建要与职校的专业特点，

学生的职业定向、职业道德、职业能力教育紧密结合起来，其

基本内容应体现:爱国主义精神、爱岗敬业精神、团结合作精

神、开拓创新精神、拼搏竞争精神、以人为本精神等。培育具

偶然代特征的职校校园精神要从以下几个方面动手:１.提炼出

有职校特色的校训

现代职业学校应当造就什么样的精神？成功企业给我们很

多启迪：

——XXX有产业报国、光明正大、和亲一致、奋力向上、

礼让谦让、顺应同化、感恩报效的“XXX七精神”。

——XXX的价值观是：集体尊重个人、个人爱护集体、

向主顾提供最好的服务、追求杰出的成绩。

——我国XXX：做老实人、说老实话、办老实事；严格

的要求、严密的组织、严肃的作风、严明的纪律的“三老四严”

大庆精神。中国最具有文化魅力的六家企业的企业精神是这样

描述的：“XXX——文化是企业发展之魂”；“平安——竞争力

源于文化力”；“XXX——文化的内核是责任”；“XXX——于

制度管理中见精神”；“XXX——比物质资源更重要的是文化”；

“XXX——