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2024年部编版小学语文三年级上册教学计划

一、教材分析

本册教材共八个单元，以专题组织单元，涵盖了丰富多彩的

内容，如美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推

想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好

的品质等。课文形式多样，包括精读课文和略读课文，且每

个单元都配有相应的语文园地，以帮助学生巩固知识、拓展

能力。

二、学情分析

三年级的学生正处于从低年级向中高年级的过渡阶段，他们

已经有了一定的语文基础知识和学习能力，但在阅读理解、

写作表达等方面还需要进一步提高。此外，学生之间的个体

差异也较为明显，需要因材施教。

三、教学目标

1.知识与技能

认识200个字，会写300个字，累计认识2000个字，会

写1300个字。

能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读。

能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表

达情意方面的作用。

能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，学

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习略读，粗知文章大意。

积累课文中的优美词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇

（段），课外阅读总量不少于10万字。

开始练习习作，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，愿意

将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

2.过程与方法

通过多种形式的朗读，培养学生的语感和朗读能力。

引导学生运用多种方法理解课文内容，如联系上下文、借助

字典词典等。

开展小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。

注重读写结合，通过模仿写作、续写等方式，提高学生的写

作能力。

3.情感态度与价值观

在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活

的热爱。

了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自

然的思想感情。

认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感。

学习革命领袖、科学家的优秀品质，受到关爱他人、助人为

乐的思想品德教育。

四、教学重难点

1.重点

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掌握本册的生字词，理解重点词句的意思，能正确、流利、

有感情地朗读课文。

引导学生初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感

情，学习略读。

培养学生的写作兴趣和写作能力，能不拘形式地进行写作。

2.难点

理解课文中含义深刻的句子，体会其表达的情感。

提高学生的阅读理解能力，能对课文内容进行分析、概括和

评价。

指导学生在写作中合理运用积累的语言素材，使文章内容具

体、语句通顺。

五、教学措施

1.注重课堂教学的趣味性和有效性，采用多种教学方法，如

情境教学法、游戏教学法等，激发学生的学习兴趣。

2.加强识字写字教学，注重识字方法的指导，培养学生自主

识字的能力。同时，重视写字指导，提高学生的写字质量。

3.重视朗读指导，让学生在朗读中体会课文的情感和意境，

提高朗读水平。

4.引导学生多读课外书籍，拓宽知识面，提高阅读能力和写

作水平。定期组织读书交流活动，分享读书心得。

5.注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生在学习中