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七年级语文阅读理解专项训练--第1页
七年级语文阅读理解专项训练
(一)
①盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,
太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一
大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷
藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像
火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、
杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍
地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨
的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的
泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出
宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响
着。
1.第①②段用了分别采用了什么修辞手法?表达了作者什么心情?(6分)
2.第③段划线句子中“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里?为什么要写人在草
地上的的活动?(8分)
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3.选择第④段中任意一个句子来加以赏析?(4分)
4.第⑤段中划线句子中的“吹面不寒杨柳风”,这是谁写的诗句,上一句是什么?
体现春风的什么特点?(6分)
5.调动你的知识积累,分别写一句描写春、夏、秋、冬四季景色的古诗(词)
句。(8分)
(1)春:____________________________________________________________________
(2)夏:____________________________________________________________________
(3)秋:____________________________________________________________________
(4)冬:____________________________________________________________________
6.下面四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是哪一句?简要说明你选择的理
由。(5分)
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花、红的、黄的、白的、紫的……
五彩缤纷,争奇斗妍,真是“__________________”。
A.霜叶红于二月花B.映日荷花别样红
C.百般红紫斗芳菲D.乱花渐欲迷人眼
你的选择是:你的理由是
__________________________:___________________________
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