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2023年小学教导处工作总结6篇

小学教导处工作总结1

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的

正确指导下，围绕聚焦课堂，关注质量，规范管理，促进发展教学工作

重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学

有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一

线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期

的工作目标和可喜的成绩。下面就教导处本学年度的工作做一回顾：

一、做好学校领导做好各方面的工作，保证学校工作稳步推进

在平时的工作中，教导处紧紧围绕学校各项工作展开，本学期，我

们首先抓好了学校的开学工作大检查，教导处认真做好了各项教学准备

工作，从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础。本期11

月底，教务处还配合学校其他部门通过了市合格学校的验收。

二、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量

1、课程管理严落实

本学年度，学校继续执行《杨梓塘小学教学常规管理制度》，对照

学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发

现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程

设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。

2、业务检查重平时

学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与

指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及

时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的

各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不

走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。

3、规范常规做保障

我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其

是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的监

督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学

生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱

的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，

教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的

指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常

规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。

4、教学管理提质量

本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好

的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析

研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检

测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教

学情况；搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，

避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“培

优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩。

三、加强校本培训力度，全面提高教师理论与操作水平

本学期我校在往年校本培训的基础上，加强了校本培训的管理力

度，在校本培训内容、人员、场地、形式作统一的规定，确保校本培训

正常、顺利、有效开展。保证每周两小时的校本培训时间（分语文、数

学、综合三组开展）。本学期，在我校何会英校长的亲自主持下，我校

语文组教师编写了校本课程《国学经典》，并且规定了每周一、三、五

中午读报时间为国学诵读时间。

四、认真开展公开课教学研讨，促进教师专业成长

从第十三周开始，我校开展了公开课教学评比活动，截止第十四周

全部结束。并对公开课教学进行量化打分，在实际教学中相互借鉴，取

长补短，促进教师课堂教学能力的提高。除此之外，认真做好评课研讨

活动，不徇私情，不敷衍了事，做到实事求是、公正、客观，本着互相

促进、肝胆相照的原则，真正将公开课的作用发挥出来，进一步提高教

师的教学能力和水平。另外，还要做好教研记录，如实记录各教师的评

课过程和优缺点。同时，12月份，我们还要求语文组、数学组、综合组

推出了优质示范课。

小学教导处工作总结2

本学期以来，教导处在校长室的领导下，认真执行__区教师发展中

心的工作计划，认真落实学校工作意见，认真落实教学工作计划、校本

研修计划，以促进学生全面发展为目标，深入开展有效教育教学活动，

努力加强教师业务素质培训，狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。

现将本学期的工作总结如下：

一、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们