6.1 探究磁场对电流的作用 教案 (6).docx

6.1探究磁场对电流的作用教案(6)

授课内容

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设计思路

本节课以探究磁场对电流的作用为核心，结合六年级学生的认知水平，通过以下步骤展开教学：首先，回顾电流的基本概念及其产生磁场的基础知识；其次，通过实验观察磁场对电流的影响，引导学生发现磁场与电流间的相互作用规律；最后，通过实例分析，让学生理解磁场对电流的实际应用，从而提高学生对电磁学知识的理解和应用能力。课程内容紧密联系课本，注重培养学生的实践操作能力和科学探究精神。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，具体包括：发展学生的科学思维能力，通过实验探究磁场与电流的关系，提升学生的观察、分析、推理能力；培养科学探究精神，激发学生对电磁现象的好奇心，提高动手实验和问题解决能力；加强学生的科学态度和责任感，确保实验操作的安全性和准确性；以及通过实际应用案例，增强学生将理论知识转化为实际应用的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-磁场对电流的作用原理：本节课的核心内容是让学生理解电流周围存在磁场，以及磁场对电流的作用力。重点在于通过实验演示和理论讲解，让学生掌握安培力的基本概念和作用方向。

-磁场方向与电流方向的关系：强调磁场方向与电流方向之间的垂直关系，通过具体的实验数据和实例，让学生明确两者之间的相互作用规律。

2.教学难点

-磁场对电流作用力的直观理解：学生可能会对磁场对电流的作用力感到抽象，难以直观理解。可以通过设置实验，如将通电导体放入磁场中，观察导体运动情况，帮助学生形象地理解磁场对电流的作用。

-安培力方向的判断：判断安培力方向是学生的一个难点，可以通过使用左手定则，结合具体案例，如电流在水平磁场中的受力情况，帮助学生掌握安培力方向的判断方法。

-实际应用案例分析：将磁场对电流的作用应用到实际中，如电动机工作原理，可能会使学生感到难以理解。可以通过分解电动机工作原理的步骤，逐一讲解，帮助学生理解电流在磁场中的实际应用。

教学资源准备

1.教材：人教版《物理》六年级下册相关章节，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集磁场对电流作用的动画视频、相关科学家实验图片和安培力方向判断的图表。

3.实验器材：准备足够数量的通电导体、磁铁、电流表、电源等，确保实验安全可靠。

4.教室布置：设置实验操作台，划分实验小组，预留观察和讨论区域，确保教学活动顺利进行。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示电动机模型，询问学生电动机的工作原理，引导学生思考电能如何转化为机械能。

-提出问题：电能和磁场有什么关系？电流在磁场中会受到什么作用？

-预期效果：激发学生的学习兴趣，引发对磁场对电流作用的探究欲望。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解磁场对电流的作用原理（用时5分钟）：

-简要介绍电流产生磁场的现象。

-通过实验演示，观察通电导体在磁场中的运动情况。

-引入安培力的概念，讲解安培力的方向和大小。

-分析磁场方向与电流方向的关系（用时5分钟）：

-使用左手定则，讲解如何判断安培力的方向。

-通过实例，演示不同电流方向和磁场方向下的安培力作用。

-实际应用案例分析（用时5分钟）：

-以电动机为例，讲解电流在磁场中的实际应用。

-分析电动机内部电流和磁场的相互作用，以及能量转换过程。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-实验观察与讨论（用时5分钟）：

-学生分组进行实验，观察通电导体在磁场中的运动情况。

-引导学生记录实验数据，讨论实验结果，分析磁场对电流的作用。

-课堂提问与解答（用时5分钟）：

-提问学生关于磁场对电流作用的理解，检查学习效果。

-针对学生的疑问，进行解答和补充讲解。

4.巩固练习（用时10分钟）

-练习题讲解（用时5分钟）：

-出具练习题，让学生独立完成。

-讲解练习题的解题思路和方法，纠正学生的错误。

-分组讨论（用时5分钟）：

-学生分组讨论练习题的答案，互相学习，共同解决问题。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调磁场对电流作用的重要性。

-拓展学生的思维，引导学生思考如何利用磁场对电流的作用解决实际问题。

6.课堂结束（用时5分钟）

-回顾本节课的学习内容，鼓励学生继续探究磁场与电流的相关知识。

-布置课后作业，巩固所学知识。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《电磁学导论》：介绍电磁学的基本原理，包括电流、磁场、电磁感应等内容。

-《电动机原理与应用》：详细讲解电动机的工作原理，以及磁场对电流作用的实际应用。

-《现代电磁技术》：探讨电磁技术在现代工业和生活中的应用，如电磁起重机、磁悬浮列车等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：