统编版语文四年级上册课外习作指导国庆长假，跟着眼睛去旅行 用五感品味美景 -公开课一等奖创新教案.docxVIP

统编版语文四年级上册课外习作指导国庆长假，跟着眼睛去旅行用五感品味美景-公开课一等奖创新教案

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国庆长假，跟着眼睛去旅行

——用五感品味美景

亲爱的读者们，这七天的长假中，每一天都是一次新的探险，每一个地方都有它独特的故事。昨天我们跟着味蕾去旅行，今天，让我们用眼睛去品味那些难忘的风景，学习如何用五感法写景，让你的国庆游记更加生动和有趣。

一、五感法写景

五感法是指通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五种感觉来描述景物，让读者能够全方位地体验你所描述的场景。

1.视觉：

色彩：

例子：满山的枫叶如火如荼，它们在阳光的照耀下，像燃烧的火焰，为秋天的山峦披上了节日的盛装。

形状：

例子：田野里，稻穗沉甸甸地低垂着头，形成一片金色的波浪，随风轻轻摆动，宛如翻滚的金海。

2.听觉：

自然之声：

例子：树林中，脚踩在落叶上发出的沙沙声，伴随着偶尔的秋蝉鸣叫，构成了一首宁静而深远的秋日奏鸣曲。

人文之声：

例子：国庆节的街头，到处是欢声笑语，孩子们挥舞着小国旗，街头艺人演奏着欢快的乐曲，整个城市都沉浸在节日的喜庆中。

3.嗅觉：

自然之香：

例子：秋风送来了淡淡的桂花香，那清新而甜美的气味，让人忍不住深吸一口气，感受秋天的清新。

人文之味：

例子：市集上，烤红薯和糖炒栗子的香味扑鼻而来，这些秋天特有的美食，让人垂涎欲滴。

4.味觉：

例子：在秋意渐浓的午后，我品尝了一杯新酿的苹果酒，那酸甜适中的口感，带着苹果的清香，仿佛把整个秋天的味道都装进了杯子里。

5.触觉：

温度：

例子：清晨，我站在山巅，感受着秋风的凉爽，它轻轻拂过我的脸颊，带来一丝丝凉意，却也让人感到神清气爽。

质感：

例子：我伸手摘了一个熟透的柿子，它的表皮光滑而有弹性，轻轻一捏，那饱满的果肉便在指尖颤动，让人迫不及待想要品尝。

二、名家语段欣赏

秋天的地坛，满园的银杏叶金黄，阳光透过树梢，洒在古老的坛庙上，泛起一层金色的光晕。风起时，银杏叶如雨点般飘落，铺满了小径，踩上去沙沙作响，那是秋天的声音。偶尔还能闻到旁边糖炒栗子的香味，那是秋天的味道。

——史铁生《我与地坛》选段

语段分析：

视觉：用“满园的银杏叶金黄和“阳光透过树梢，洒在古老的坛庙上”，描绘了秋天地坛的美景。

听觉：通过“银杏叶如雨点般飘落，铺满了小径，踩上去沙沙作响”，表现了秋天的声音。

嗅觉：提到了“糖炒栗子的香味”，让读者仿佛能闻到秋天的气息。

十月的小城，秋意渐浓，街头的梧桐树开始落叶，一片片金黄的叶子在空中旋转，缓缓落下，像是一场无声的舞蹈。午后的阳光透过窗户，洒在咖啡馆的桌子上，形成斑驳的光影。空气中弥漫着咖啡香和淡淡的桂花香，那是秋天的味道。——张爱玲《小团圆》选段

语段分析：

视觉：描写了秋天小城的景色，如“街头的梧桐树开始落叶”，“一片片金黄的叶子在空中旋转”。

嗅觉：通过“空气中弥漫着咖啡香和淡淡的桂花香”，传达了秋天的气息。

触觉：用“午后的阳光透过窗户，洒在咖啡馆的桌子上”，让人感受到秋天阳光的温暖。

五感法写景时适当地运用修辞手法来润色，可以让景更美。

如：走进公园的大门，秋意迎面扑来。树枝上挂着金黄和深红相间的秋叶，它们在午后阳光的照耀下，像燃烧的火焰，为秋天的林荫道铺上了一层温暖的地毯。闭上眼，深深呼吸一口凉爽的空气，一股淡淡的桂花香和着泥土的气息，让人感到心旷神怡。秋虫的低鸣和远处孩子们的欢笑声，交织成一首秋天的交响乐。我沿着蜿蜒的小径，来到一片铺满落叶的空地，小草已换上了秋装，露出了成熟的黄绿色，柔软而富有弹性，让人不禁想要在上面打个滚。

五感法写景，还要注意略写一串，详写一处哟。

秋日的公园，一片宁静而多彩。银杏叶铺成金色小径，枫叶随风起舞，我踏着落叶，沙沙声伴随着孩子们的欢笑。空气中淡淡的桂花香和泥土的气息交织，带来一丝沁人心脾的清新。远处，烤栗子的香甜随风飘来。

在这片秋色中，一片菊花吸引了我的目光。它们在阳光下，金黄的花瓣层层叠叠，像是精心雕刻的艺术品。我蹲下身，轻抚那柔软的花瓣，感受着它们细腻的触感。闭上眼，深吸一口，菊花的香气淡淡的，甜甜的，仿佛把整个秋天的味道都装进了这小小的花朵里。这一片菊花，在秋日的公园里，静静地绽放着它们独特的美。

三、写作步骤