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初中生素质发展手册自我评价

初中生素质发展手册自我评价（精选14篇）

在学习、工作乃至生活中，我们总免不了要写自己评价，自己评

价往往折射出个人对人生自己价值和社会价值的认识和态度。你写自

己评价时总是无从下笔？以下是小编整理的初中生素质发展手册自己

评价，希望能够帮助到大家。

初中生素质发展手册自我评价篇1

在初中三年来，我发生了许多改变，我成熟了许多，也获得了许

多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，

课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学

关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积

极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较

好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立

好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，

提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个

老师眼中的好学生。

在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我取得了较为理

想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅

是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩

下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个

更好的成绩。

初中生素质发展手册自我评价篇2

紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、

智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听

话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，

喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；

能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环

境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，

但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效

的学习方法。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道

德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。

思想端正，非常吃苦耐劳，有崇高的理想以及伟大的目标。

初中生素质发展手册自我评价篇3

本人热爱祖国，热爱人民。我性格开朗活泼，热爱生活，在学习

上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心。本人能自觉遵守中学

生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱

集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织

的各种课内外活动。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，

当然我也深刻认识到自己的不足，我在一些细节上不太注意，偶

尔得过且过。贪玩，有目标但努力不够。有时候做事情会只有三分钟

热情，在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题，我就能做的更

好。

初中三年我学到了很多知识。我用汗水和拼搏精神换来较好的成

绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会，面对自己的未来。希望可

以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯。将来做一个有

理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！

初中生素质发展手册自我评价篇4

我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好

帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解

决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具

备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、

乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。

我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国

徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好

的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共

秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做损人利己的事，能做到不

说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴

朴素大方。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的

兴趣广泛，经常与他人一起运动。

初中生素质发展手册自我评价篇5

本人在初中三年，都努力学习，刻苦进取，尽量做到课前预习，

课上认真听讲，课后复习。我在学习上习惯于追求完美，因此我总是

会自省，并及时发现缺点改正过来。在学习中，我几乎算是一个“完

人”，不会将问题累计起来，形成堆积问题。我有自己的学习方法，

并在学习中不断寻找适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率

和成绩。

我知道，学