2024年高中信息技术新课程标准考试模拟测试题及答案.docxVIP

2024年高中信息技术新课程标准考试模拟测试题及答案

一、填空题

1.高中信息技术课程旨在全面提升学生的信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强（）意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

2.信息技术学科核心素养由信息意识、（）、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。

3.高中信息技术课程结构分为必修课程、（）和选修课程。

4.必修课程是全体学生必须修习的课程，体现了课程对全体学生的（）要求。

5.选择性必修课程是根据学生升学、个性化发展需要而设计的，分为（）、数据与数据结构、网络基础、数据管理与分析、人工智能初步、三维设计与创意六个模块。

6.选修课程是为满足学生的兴趣爱好、学业发展、职业选择而设计的，分为（）、移动应用设计、开源硬件项目设计三个模块。

7.计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列（）。

8.数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成（）的能力。

9.信息社会责任是指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和（）等方面应尽的责任。

10.教学评价应围绕学科核心素养，结合课程内容及学业质量标准，倡导（）评价。

二、单选题

1.高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养，以下哪项不属于信息素养的范畴？（）

A.信息意识B.信息技能C.信息道德D.信息传播

2.计算思维的本质是（）。

A.编程思维B.算法思维C.问题解决思维D.逻辑思维

3.以下哪个模块属于高中信息技术的选择性必修课程？（）

A.信息技术基础B.算法与程序设计C.数据与数据结构D.多媒体技术应用

4.数字化学习与创新的核心是（）。

A.掌握数字化工具B.创新思维C.解决问题的能力D.管理学习资源

5.信息社会责任要求学生在信息社会中遵守（）。

A.法律法规B.道德规范C.文化传统D.以上都是

6.高中信息技术必修课程的主要内容包括（）。

A.数据与计算B.网络技术应用C.多媒体技术D.人工智能基础

7.培养学生的信息意识，主要是让学生（）。

A.掌握信息技术知识B.关注信息的价值C.学会使用信息技术工具D.了解信息技术发展趋势

8.在高中信息技术教学中，项目学习法主要培养学生的（）。

A.信息意识B.计算思维C.数字化学习与创新D.信息社会责任

9.以下哪种评价方式最能体现学生的学习过程？（）

A.纸笔测试B.作品评价C.课堂表现评价D.档案袋评价

10.人工智能初步模块主要让学生了解（）。

A.人工智能的发展历史B.人工智能的基本概念和原理C.人工智能的应用领域D.以上都是

三、多项选择题

1.信息技术学科核心素养的四个要素之间有什么关系？（）

A.相互独立B.相互依存C.相互促进D.共同发展

2.高中信息技术选修课程的作用有哪些？（）

A.满足学生兴趣爱好B.促进学生个性化发展

C.为学生职业选择提供帮助D.提高学生信息素养

3.教学评价可以采用哪些方法？（）

A.测验B.观察C.作品评价D.档案袋评价

4.计算思维的表现形式有哪些？（）

A.抽象B.分解C.算法设计D.评估

5.数字化学习与创新的培养途径有哪些？（）

A.利用数字化工具进行学习B.开展项目学习

C.参加信息技术竞赛D.自主探究学习

6.信息社会责任包括哪些方面？（）

A.遵守法律法规B.保护知识产权

C.尊重他人隐私D.维护信息安全

7.高中信息技术课程结构中，必修课程的特点有哪些？（）

A.基础性B.全面性C.强制性D.通用性

8.选择性必修课程的设置目的是什么？（）

A.满足学生升学需求B.培养学生专业技能

C.促进学生个性化发展D.提高学生综合素质

9.在高中信息技术教学中，如何培养学生的信息意识？（）

A.引导学生关注信息的价值B.培养学生的信息检索能力

C.让学生学会分析和评价信息D.提高学生的信息安全意识

10.以下哪些属于数字化资源？（）

A.在线课程B.电子书籍C.多媒体课件D.教学软件

四、判断题

1.高中信息技术课程只注重培养学生的技术操作能力。（）

2.信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。（）

3.项目学习法不适合高中信息技术教学。（）

4.数字化学习