一年级语文雨点儿教案6篇.docx

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2024-10-15 发布于广东
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一年级语文雨点儿教案6篇

教案应当包括对不同教学方法的尝试，以丰富教学手段，教案的制定必须基于对学生接受能力的充分了解，这样才能实现因材施教的目标，以下是本店铺精心为您推荐的一年级语文雨点儿教案6篇，供大家参考。

一年级语文雨点儿教案篇1

教学理念：

世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。《语文课程标准》指出，阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。这节课教学是以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自