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基础会计教案小班
一、教学目标
1.了解基础会计的基本概念和术语。
2.掌握基本的会计记账方法。
3.理解会计凭证的作用和编制方法。
4.熟悉财务报表的基本结构和编制过程。
二、教学内容及安排
1.基础会计概述
a.会计的定义和目的
b.会计基本假设
c.会计的职能和任务
2.会计的基本概念和术语
a.资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用的概念和特
征
b.借方、贷方、借记、贷记的定义和使用
c.会计等式的意义和应用
3.会计记账方法
a.单式记账法的基本原理和步骤
b.复式记账法的基本原理和步骤
c.记账凭证的使用和填写方法
4.会计凭证的编制
a.收款凭证的编制和填写
b.付款凭证的编制和填写
c.购货凭证和销货凭证的编制和填写
5.财务报表的结构和编制过程
a.资产负债表的基本结构和编制步骤
b.损益表的基本结构和编制步骤
三、教学方法
1.讲授法:通过讲解基础会计的概念、术语、方法和原理,引
导学生理解和掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析实际案例,培养学生运用基础会计知
识解决实际问题的能力。
3.讨论法:通过集体讨论,促进学生思维的活跃和交流的互动,
提高学生对基础会计知识的理解和应用能力。
四、教学资源
1.教材:会计学基础教材
2.课件:包括基础会计的概念、术语、方法和案例分析的课件
3.案例:提供基础会计相关案例以供学生分析和讨论
五、教学评价
1.考试:通过期末考试,测试学生对基础会计知识的掌握程度。
2.作业:布置相关作业,检测学生对基础会计知识的理解和应
用能力。
3.口头答辩:组织学生进行口头答辩,考察学生对基础会计概
念和原理的理解和表述能力。
六、教学实施
1.第一课时:基础会计概述
a.介绍会计的定义和目的
b.分析会计基本假设
c.讨论会计的职能和任务
2.第二课时:会计的基本概念和术语
a.解释资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用的含义
和特征
b.教授借方、贷方、借记、贷记的定义和使用方法
c.引导学生理解会计等式的意义和应用
3.第三课时:会计记账方法
a.介绍单式记账法的基本原理和步骤
b.解析复式记账法的基本原理和步骤
c.指导学生使用记账凭证进行记账
4.第四课时:会计凭证的编制
a.演示收款凭证的编制和填写过程
b.指导学生编制和填写付款凭证
c.练习购货凭证和销货凭证的编制和填写
5.第五课时:财务报表的结构和编制过程
a.介绍资产负债表的基本结构和编制步骤
b.讲解损益表的基本结构和编制步骤
七、教学总结
通过小班教学的方式,引导学生系统学习基础会计的相关知识,
培养学生的会计思维和分析能力,为今后深入学习会计提供扎实的
基础。通过丰富的教学方法和实际案例的分析,加深学生对基础会
计知识的理解和应用能力,提高教学效果和学生的学习兴趣。
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