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基础会计教案小班

一、教学目标

1.了解基础会计的基本概念和术语。

2.掌握基本的会计记账方法。

3.理解会计凭证的作用和编制方法。

4.熟悉财务报表的基本结构和编制过程。

二、教学内容及安排

1.基础会计概述

a.会计的定义和目的

b.会计基本假设

c.会计的职能和任务

2.会计的基本概念和术语

a.资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用的概念和特

b.借方、贷方、借记、贷记的定义和使用

c.会计等式的意义和应用

3.会计记账方法

a.单式记账法的基本原理和步骤

b.复式记账法的基本原理和步骤

c.记账凭证的使用和填写方法

4.会计凭证的编制

a.收款凭证的编制和填写

b.付款凭证的编制和填写

c.购货凭证和销货凭证的编制和填写

5.财务报表的结构和编制过程

a.资产负债表的基本结构和编制步骤

b.损益表的基本结构和编制步骤

三、教学方法

1.讲授法:通过讲解基础会计的概念、术语、方法和原理,引

导学生理解和掌握相关知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,培养学生运用基础会计知

识解决实际问题的能力。

3.讨论法:通过集体讨论,促进学生思维的活跃和交流的互动,

提高学生对基础会计知识的理解和应用能力。

四、教学资源

1.教材:会计学基础教材

2.课件:包括基础会计的概念、术语、方法和案例分析的课件

3.案例:提供基础会计相关案例以供学生分析和讨论

五、教学评价

1.考试:通过期末考试,测试学生对基础会计知识的掌握程度。

2.作业:布置相关作业,检测学生对基础会计知识的理解和应

用能力。

3.口头答辩:组织学生进行口头答辩,考察学生对基础会计概

念和原理的理解和表述能力。

六、教学实施

1.第一课时:基础会计概述

a.介绍会计的定义和目的

b.分析会计基本假设

c.讨论会计的职能和任务

2.第二课时:会计的基本概念和术语

a.解释资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用的含义

和特征

b.教授借方、贷方、借记、贷记的定义和使用方法

c.引导学生理解会计等式的意义和应用

3.第三课时:会计记账方法

a.介绍单式记账法的基本原理和步骤

b.解析复式记账法的基本原理和步骤

c.指导学生使用记账凭证进行记账

4.第四课时:会计凭证的编制

a.演示收款凭证的编制和填写过程

b.指导学生编制和填写付款凭证

c.练习购货凭证和销货凭证的编制和填写

5.第五课时:财务报表的结构和编制过程

a.介绍资产负债表的基本结构和编制步骤

b.讲解损益表的基本结构和编制步骤

七、教学总结

通过小班教学的方式,引导学生系统学习基础会计的相关知识,

培养学生的会计思维和分析能力,为今后深入学习会计提供扎实的

基础。通过丰富的教学方法和实际案例的分析,加深学生对基础会

计知识的理解和应用能力,提高教学效果和学生的学习兴趣。

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