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基础工作计划十篇

基础工作计划篇1

一、重师德师风建设，强化爱岗敬业意识。大力弘扬无私奉献精神，强化教

师劳动纪律观念，增强团结协作精神，增强服务学生的意识，树立教师良好的职

业道德形象，在各科课堂教学中有机渗透德育教育，人人争做学生知识的传播者，

思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感信念的塑造者。

二、努力提高政治素养。组织全室教师积极参加学校的政治学习活动，认真

学习科学教育发展观，努力在教学岗位上践行科学发展观，加强廉政教育，严格

自律，为人师表，努力提升学生的人文素养，为培养合格的中等医护人才尽我们

的一份力量。

三、认真学习。《江苏省联合职业技术学院工作要点》和《体臣卫校/（二）

教学工作意见》，发挥主人翁的姿态，立足学校建设发展大局，积极开展业务教

研活动，充分认识“我”在学校建设发展中的主观能动作用，认真履行岗位职责，

做好教学常规工作和教学质量的检查评比，积极投身教学改革。

四、切实抓好课前、课中、课后各环节的工作，组织好课堂教学，用好用

足40分钟，提高教学效果。

1、教研组、课程组负责人认真组织同课程老师集体备课。发扬团结协作精

神，充分调动教师集体的力量和智慧，目标共同，资料共用，信息共享，责任共

担，优势互补。遵循“因材施教”、“以人为本”的原则，备学生、备内容、备

方法，同年级同专业统一授课计划，统一考核方法，把好质量关。将素质教育贯

穿于教学的全过程，突出学生实践能力与创新精神的培养。

2、优化课堂教学。讲清难点，突出重点，科学筛选信息与习题，重点培养

学生分析问题、思考问题、解决问题的能力，突出学生的主体地位，促进教学质

量的整体提高。

3、各科老师要根据课程特色和任教班级的特点有针对性地布置课外作业，

以及时复习巩固所学知识。作业布置后要及时认真批改，原则上要求全收全改。

要有批改记录和成绩记载。对作业中普遍存在的问题要进行集中讲评，不合格作

业要订正或退回重做。学科主任、教研组长、课程组负责人等临时抽查，以了解

教师批改作业的情况。

4、认真实施“青蓝工程”，做好“帮传带”工作。充分发挥高级讲师、骨

干教师在教学中的主导作用、表率作用，加强彼此听课、评课，共同提高教育教

学业务能力。

5、切实落实新的学生奖学金评比制度，实行教考分离，严格出卷(A、B卷)、

监考、阅卷，平时教学量化考核、公平打分，及时汇总计算各项明细成绩，并向

上交学生科、教务科，为客观、公正奖惩学生提供依据。

6、成绩考核应要根据课程教学大纲，并充分考虑生源学习状况命题，并按

学分制管理的要求，采取分层次命题，认真做好命题、监考、阅卷、评定成绩，

质量分析等环节。

五、踊跃开设教学公开课、讲座和选修课。

1、开展组内、同课程老师随堂听课，欢迎其它课程老师随时听课，互相观

摩学习、讨论交流。

2、教坛新秀、骨干教师等力争开设优质教学公开课、示范课，力求课堂教

学有新的突破，真正达到优质、示范的作用。

3、所有入校不满三年的教师分别开设定级汇报课、师徒汇报课、结业汇报

课，师傅要精心指导，徒弟要虚心学习、精心备授，籍此提高自己的教学业务水

平、能力。

4、拥有讲师以上职称的老师争取开设一次讲座或一门选修课。特别是要争

取克服困难，把选修课开出来。

六、加强实践教学，提高教学质量。

1、化学、物理、计算机、体育课程常规实践要求比较高，有实验、操作、

体育锻炼等。提高对实验指导老师的要求，经常检查实验课的开设情况，切实开

好实验课，锻炼提高学生实践操作能力，增强学生们的就业竞争能力和社会适应

能力。

2、政文外教研组则面临着更繁重的社会实践任务。在学校给与经费支持的

情况下，三个组要积极开发社会实践项目，拓展学生视野，锻炼其社会活动能力，

加深对社会的认识，将经费用在实处，用出效应。

3、化学教研组要合理利用下拨经费，加紧检验高职专业实验室建设和完善。

4、加强对实验室的管理，不断完善规章制度。多媒体教室、办公室、化学

实验室、体育组都有大量规中设备、器材以及易燃、易爆、有毒物质等，是学校

重点实验实训场所，必须做好各办公场所特别是化学、计算机实验、实训场所的

综合治理、安全保卫工作，确保财产、人身安全。计算机教研组的老师要做好机

房维护工作，保证教学的顺利进行。

七、主动有效地开展健康安全教育。

1、切实贯彻中央九号文件精神，把学生的健康安全放在首位，