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摄像头基础培训11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。摄像头基础培训摄像头基础培训11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。iStock

监控摄像机

、不可小瞧的镜头

镜头是摄像机的眼睛,为了适应不同的监控环境和要求

,需要配置不同规格的镜头。比如在室内的重点监视,要进

行清晰且大视场角度的图像捕捉,得配置广角镜头;在室外

的停车场,既要看到停车场全貌,又要能看到汽车的细部:

这时候需要广角和变焦镜头,在边境线、海防线的监控,需

要超远图像拍摄。

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前言

英语阅读能力语言综合运用能力比较强，它包括的内容众多，如句法知识、语言知识、语篇能力等方面综合技能的运用。当前农村英语阅读教学主要是以死记硬背为主，机械性的教学方法使得学生的学习兴趣不浓，并且学习的积极性不高。再加上农村的教师教学观念较为落后，使得学生对英语阅读知识比较偏颇，学生的学习方法不正确，学习的效率自然而然也不高。因此，在高中英语阅读教学中改革教学方法是非常有必要的，能够提高农村学生的英语水平。

一、注重英语课语言点教学

就当前的英语教材而言，每一篇文章的篇幅都比较长，那么学生在预习或者学习的过程中，阅读量比较大，就加深了阅读的难度，由此学生在阅读过程中容易将阅读的重点放在表面，不重视文章的重点句型、难点句型上，使得学生的阅读效率不高，阅读水平也不高。由此可见，在高中英语阅读教学中，教师要注重英语课堂上语言点的教学，给学生讲解更多的重点句型、难点句型，让学生的阅读水平得到有效的提高，这样才能提升课堂效率。比如说在教学“Makingthenews”时，教师可将Pre-reading，Reading，Comprehending部分放在同一课时教学，设计成一节阅读课。然后给学生重点讲解本节课的内容，如：NotonlyamIinterestedinphotography，butItookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills.这句话设计到几个短语，如Notonly...，but...（不仅...，而且...）；interestedin（对...感兴趣）由此可翻译整个句子的意思：我不仅对摄影感兴趣，而且还在大学做业余课，以提升自己的技能。通过对阅读教学中语言点的教学，让学会判断文章的重点、难点，提升自身的阅读能力。

二、重视培养学生的语感

在英语阅读教学中，培养学生良好的语感至关重要。农村学生学习英语与城市的学生相比，基础比较薄弱，并且学习的机会不多。而英语阅读中涉及的单词以及语法较多，那么学生在阅读课文时就可以结合泛读的方法，通过多读英语阅读材料，从而在理解文章的意思后培养良好的语感，并且通过长期的泛读，让学生对英语常用的句型、短语都比较熟悉，从而逐渐形成良好的语感，提升自身的英语水平。比如说在教学“Travellingabroad”reading这部分的内容时，为了能够更好的培养学生的语感，教师可按照重点词翻译，然后再引导学生进行整个句子的翻译，并且让学生将翻译写在每一句话的下面。在这之后，引导学生反复的泛读文章，并且在早晚读时加强泛读，长期坚持这样的方法，学生再泛读中逐渐掌握单词、短语的翻译，并能够运用到平时的阅读学习中，这对于提升学生的阅读能力具有重要的促进作用。

三、增加课外阅读环节

高中阶段的课外阅读量要求还是比较高的，因此，教师在阅读教学时，要增加课外阅读的环节，让学生引起重视