爱与责任并存初中带班.docx

初中带班方略：爱与责任并存的教育之路

一、家校沟通，贯穿始终

暑期家访，提前走近孩子

很荣幸地成为了七三班48名孩子的班主任。为了尽快了解每一个孩子，我在暑期进行了全面的家访。家访分为三个阶段：第一阶段，建立家校微信群，收集学生的基本信息，包括父母的姓名、联系方式、家庭住址等。第二阶段，通过家访了解学生的初步情况，重点关注那些家庭环境特殊或有特殊需求的学生。第三阶段，在家访的基础上，对学习困难、家庭贫困、亲子关系有问题的学生进行了实地家访。通过这些家访，我对班里学生的家庭背景和成长环境有了初步了解，并做了详细的记录，以便后期能够有针对性地开展工作。

其中，有一个叫小明的同学，他的