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第01讲集合
【人教A版2019】
·模块一集合的概念与表示
·模块二集合的关系与运算
·模块三课后作业
模块一
模块一
集合的概念与表示
一、集合的概念
1.集合概念
(1)元素:一般地,把研究对象统称为元素,元素常用小写的拉丁字母a,b,c,…表示.
(2)集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集),集合通常用大写的拉丁字母A,B,C,…表示.
2.集合中元素的特性
(1)确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的.也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.简记为“确定性”.
(2)互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的.也就是说,集合中的元素是不重复出现的.简记为“互异性”.
(3)无序性:给定集合中的元素是不分先后,没有顺序的.简记为“无序性”.
3.元素与集合的关系
(1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A.
(2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作a?A.
【注】符号“∈”和“?”只能用于元素与集合之间,并且这两个符号的左边是元素,右边是集合,具有方向性,左右两边不能互换.
4.常见数集
数学中的一些常用的数集及其记法:
5.集合的分类
集合的分类:有限集、无限集.
特殊集合:空集,记为?.
二、集合的表示方法
列举法、描述法、图示法、区间法.
【考点1集合中元素的互异性】
【例1.1】(2023·高一课时练习)由a2,2-a,3组成的一个集合A,若A中元素个数不是2,则实数a的取值可以是(
A.-1 B.1 C.3 D.
【解题思路】由题意判断集合的元素个数,根据集合元素的互异性,可求得a的不可能取值,即得答案.
【解答过程】由题意由a2,2-a,3组成的一个集合A,A中元素个数不是
因为a2=2-a=3无解,故由a2,2-a,
故a2≠2-a≠3,即a≠-2,
即A,B,C错误,D正确,
故选:D.
【例1.2】(2023·全国·高一专题练习)集合A=
A.等腰三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.钝角三角形
【解题思路】根据集合中元素的互异性可得答案.
【解答过程】根据集合中元素的互异性得a≠
故三角形一定不是等腰三角形.
故选:A.
【变式1.1】(2023·江苏·高一假期作业)由实数-a,a,|a|,a2所组成的集合最多含有的元素个数是(????
A.1 B.2
C.3 D.4
【解题思路】集合具有互异性,根据题意,分a=0和a≠0分类讨论,得出答案.
【解答过程】当a=0时,这四个数都是0,所组成的集合只有一个元素0.当a≠0时,a2=|a|=a,a0-a,a
故选:B.
【变式1.2】(2022秋·山东淄博·高一校考阶段练习)集合{2a,a2-
A.{a∈R|a
C.{a∈R|a
【解题思路】由集合中元素的互异性可知,a2-
【解答过程】由集合中元素的互异性,a需要满足a2-a≠2a
故选:C.
【考点2元素与集合关系求参】
【例2.1】(2023·全国·高一假期作业)设集合M=2m-1,m-3
A.0 B.-1 C.0或-1 D.0
【解题思路】根据元素与集合的关系,分别讨论2m-1=-3和m-
【解答过程】设集合M=2m
∵-3∈M,∴2m-
当2m-1=-3时,m
当m-3=-3时,m=0
所以m=-1或0
故选:C.
【例2.2】(2023·河南·开封高中校考模拟预测)已知A=x∣x2-ax+10,若
A.52,+∞ B.52,10
【解题思路】根据题意建立不等式求解即可.
【解答过程】由题意,22-2
解得52
故选:B.
【变式2.1】(2023·全国·高三专题练习)若a∈2,a2-
A.0 B.2 C.0或2 D.-
【解题思路】分别令a=2和a=
【解答过程】若a=2,则a
若a=a2-a,则a
综上所述:a=0
故选:A.
【变式2.2】(2022秋·高一单元测试)已知集合A=2,0,1,9,B=k|
A.0 B.2 C.-1 D.
【解题思路】根据集合的定义求出集合B后可得结论.
【解答过程】A=2,0,1,9,
①当k2-2=2
k=2时,k-2=0∈
k=-2时,k
②当k2-2=0时,k
③当k2-2=1时,k
④当k2-2=9时,k
从而得到B=
所以集合B中所有元素之和为-2
故选:D.
模块二
模块二
集合的关系与运算
一、集合间的关系
1.子集
定义
一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,称集合A为集合B的子集
记法
与读法
记作(或),读作“A包含于B”(或“B包含A”)
图示
或
结论
(1)任何一个集合是它本身的子集,即;
(2)对于集合A,B,C,若,且,则
2.真子集
定义
如果集合,但存在元素
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