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三年级数学教案带反思8篇
编写教案有助于教师进行有效的课堂管理和组织，提高教学效率，老师们应在教案中设计多样化的教学活动，本店铺今天就为您带来了三年级数学教案带反思8篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级数学教案带反思篇1
从课本的内容安排来看，例1第一小题要求用1、2、3、5、7、9六张数卡摆的三位数和最小的三位数并计算它们的差。第二小题则是构成另两个三位数求差，交换数卡位置后再求差。例2要求从1、2、3、4、5、6、7、8、九张数卡中选六张摆两个三位数求差，最小差，及根据固定差摆算式。
我个人认为：用数卡摆三位数并求差学生并不困难，上学期数学广场——加与减学生已学会构造三位数
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