【推荐下载】学好分词逻辑主语的四个关键点.docx

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学好分词逻辑主语的四个关键点

?学好分词逻辑主语的四个关键点

?

?

?关键点一:把握分词逻辑主语的概念

?

?

?分词属非谓语动词,即不用作谓语的动词,所以它没有真正的主语。但是,分词作

为动词的一种形式,它应有自己理论上或逻辑上的主语,即逻辑主语。如:

?

?

?Ioftenhearhimsingingthissong.我经常听他唱这首歌。(him是singing的逻辑主

语)

?

?

?Hearingthenews,hecouldnthelpcrying.听到这消息,他禁不住哭了。(he是hearing

的逻辑主语)

?

?

?若用的是过去分词或现在分词的被动式,则上面提到的逻辑主语实为逻辑宾语。

如:

?

1

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?

?Ioftenhearthissongsung.我经常听到有人唱这首歌。(thissong是sung的逻辑主

语,但是sing的逻辑宾语)

?

?

?Isawherbeingtakentotheoperatingroom.我看见她被送到手术室。(her是being

taken的逻辑主语,但是take的逻辑宾语)

?

?

?关键点二:提防使用分词逻辑主语的错点

?

?

?分词作状语,它的逻辑主语通常应是句子的主语,否则会出错。请看下题:

?

?

?1.Findinghercarstolen,_________.

?

?

?A.apolicemanwasaskedtohelp

?

?

?B.theareawassearchedthoroughly

?

?

?C.itwaslookedforeverywhere

2

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?

?

?D.shehurriedtoapolicemanforhelp

?

?

?此题答案应选D,因为句首用作状语的现在分词短语findinghercarstolen的逻辑

主语应是她,而不是apoliceman,thearea,it等。

?

?

?在使用分词的逻辑主语时还要注意根据句意判断是主动还是被动。如:

?

?

?2._________manytimes,hestilldidntunderstandit.

?

?

?A.HavingbeentoldB.Thoughtobetold

?

?

?C.HavingtoldD.Hewastold

?

?

?根据句意,he与tell应是被动关系。从时间上看,应该是被告诉在先,没有理解

在后,故选A。比较下题由于句中用了并列连词but,情况有所不同:

?

?

3

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?3._________manytimes,buthestilldidntunderstandit.

?

?

?A.HavingbeentoldB.Thoughhewastold

?

?

?C.TohavebeentoldD.Hewastold

?

?

?此题答案选D,句中的并列连词but表明整个句子为并列句,同时表明but前应

是一个独立的句子,而不能是一个非谓语动词短语(所以不能选A或C)。

?

?

?关键点三:牢记分词逻辑主语的特例

?

?

?一般说来,分词作状语,它的逻辑主语应与句子主语一致,但事实上有少数例外的

特殊情况:

?

?

?1.某些表示说话人态度的一些惯用分词表达,它们在用作状语时其逻辑主语可以

与句子主语不一致。如:

?

?

?Generallyspeaking,womenlivelongerthanmen.一般说来,女人比男人活得长。

4

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?

?

?Judgingfromwhatyousay,heoughttosucceed.从你的话看,他应当能成功。

?

?

?Consideringthedistance,hearrivedveryquickly.考虑到路程,他到达得很快。

?

?

?Takingeverythingintoconsideration,youshouldleave.考虑到各种因素,你最好离

开。

?

?

?2.当句子含有先行主语it或there时,有时用作状语的分词短语可以与先行主语不

一致。如:

?

?

?Havingsolittletime,therewasnotmuchthatIcoulddo.由于时间很少,我能做的事

很有限。

?

?

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