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第4节密度的应用
备课笔记
课题密度的应用课型新授课
教1.知道密度对生产和生活的重要作用,能解释生活中与密度有关的一些物理现
学象.
目2.通过分析实例,理解密度是物质的一种性质,并能运用密度知识鉴别物质.
标3.通过学习密度知识的应用,认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用.
教学1.利用密度求质量、求体积.
教具准备多媒体PPT
重点2.运用密度鉴别物质.
教学会计算不能直接测量的物体的质量或不
教学课时1课时
难点能直接测量的体积.
1.公式ρm/V的应用表现在:
(2)求质量:对于不方便称量的物体,根据物质的密度和测得的体积求出物体的
质量.
课
(3)求体积:对于不方便测体积的物体,根据质量和密度可求出其体积.
前
预
习
2.不同物质的密度一般不同,所以通过密度可以选择材料和鉴别物质.但要准
确地鉴别物质,通常需要多种方法并用.鉴别物质:求出密度,对照密度表,查出物
质的种类.
巩固教师引导学生复习上一节内容,并讲解布置的作业(教师可针对性地挑选部分
复习难题讲解),加强学生对知识的巩固.
备课笔记
密度在我们的社会生活中有重要的价值,具有广泛的应用.下面请大家欣赏一段
视频.(盐水选种视频)
新课从录像中大家知道了农民伯伯是如何选出优良种子的.可见,密度知识与我们的
导入生活有着密切的联系,请大家回忆,我们生活中还利用密度知识做了些什么?
学生发言,教师适时点评,给予鼓励.
好,下面我们就开始讨论密度与社会生活的关系.
密度公式的综合应用
1.利用密度公式间接求质量或体积
密度跟我们的生活密切相关,我们知道了密度的计算公式ρmV,那大家思考
下:在这个公式中有三个物理量ρ、m、V,从数学的角度考虑,任意知道两个物理
量,就可以计算出第三个物理量.那利用这个公式除了求密度之外还可以有什么用处
呢?
学生讨论后得出结论:还可以用来计算不便于直接测量的物体质量或体积.
板书:
密度公式的应用:①利用公式mρV,求质量m;②利用公式Vm/ρ,求体积
V.
大家回答正确.下面我们就来看几个例题.
【例1】教师用多媒体展示教材P152例题,引导学生认真思考并积极发言,教
师讲解、总结、评价.
点评:这道题告诉我们,当一个物体的质量不便于直接测量时,可以借助测量
体积V,根据密度表查出该物质的密度,运用密度公式ρm/V变形为mρV来计
进算.
行
新【例2】(多媒体展示)一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,
3
课则这个玻璃瓶的容积是__m.它最多能装___kg的酒精(酒精的密度ρ0.8×
33
10kg/m).
解析:水的质量mm-m1.5kg-0.25kg1.25kg,根据ρmV,可求出水的体积
总瓶
33-33
Vmρ1.25kg/1×10kg/m1.25×10m,水的体积即为瓶的容积,则mρV0.8
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