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2023年中学落实基层减负工作自查报告范文(精
选7篇)
2023年中学落实基层减负工作自查报告范文(精选7篇)1
一、指导思想:
以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育
的实施意见”为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发
展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。
二、具体措施:
(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。
“减负”关键在于转变教育观念。
转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现
代化服务的目标观。转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综
合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观。转变只重视知识教育,忽视思想
品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观。转变只重视
少数尖子生,而轻视大多数学生,重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向
全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。
减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。如何正确处
理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”
是一项涉及到全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完
成。
(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。
欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。
一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过
重负担作为已任,勇挑重担,不负重托。
二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提
高自身的从教素质和能力。
三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等
各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。
1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教
具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难
点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要
舍得花工夫去钻研,夯实,学生基础。
2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选
教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调
动学生的学习积极性和主动性。
3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即:面向
全体、全面提高、主动发展。改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂
上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留3―
5分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养
优秀,在全面发展的前提下发展个性。
4、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课,技能科课一律按要求上
足课时,课堂不得挤占他用。
(三)加强德育管理,提高育德效益。
在加强对学生文化知识教育的同时,高度重视和进一步加强对学生的思想政
治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状
况,有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的
世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。
开展好心理健康教育,帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多
引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动,及社会实践活动,在活动中培养学生
良好的日常行为规范习惯,锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律,热爱
学习,兴趣广泛,使素质教育落到实处。
(四)加强“减负”工作的监督和指导。
1、成立学校管理工作家长委员会,每学期一次召开学生家长会,听取家长
对“减负”工作的建议和要求,沟通家长的心里,做好家长的宣传工作。
2、严格执行清校制度,学生在校时间为每天6小时,任何人不得以任何理
由随意延长在校时间。
3、课内的作业要在课堂上完成。课外的作业分量要适中,注意突出训练重
点。
4、除学校组织的语、数期末质量检测或进修学校组织外的考试外,不组织
各类加重学生负担的书面考试,不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级
制,登记分为优秀、良好、达成、稍欠、须努力。
2023年中学落实基层减负工作自查报告范文(精选7篇)2
一、总体目标:
全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实省、市、区关于
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