职业技术学院移动互联应用技术专业人才培养方案.docx

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移动互联应用技术专业培养方案

一、专业名称与代码

专业名称:移动互联应用技术

专业代码:510106

二、招生对象

普通高中毕业生、高职单招

三、修业年限

三年

四、专业定位

所属专业大类(代码)

所属专业类(代码)

对应行业(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业资格证书或

技能等级证书

电子信息大类(61)

计算机类(6102)

软件和信息技术服务业

(65)

计算机程序设计员

(4-04-05-01)

计算机软件测试员

(4-04-05-02)

APP开发工程师

APP测试工程师

软件维护员

网站开发工程师

微软ATA认证证书

计算机程序设计员(高级)证书

信息处理技术员

应用程序设计编制

数据库管理员

全国计算机信息高新技术考试(高级操作员级)

IBMJava程序员证书

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向政府机关和企事业单位所需要的程序员等职业群,能够从事移动互联终端(嵌入式产品)设计与开发、移动互联通信网络的安装调试与维护、移动终端软件开发与维护等工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

1.素质目标

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;

(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识目标

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;

(3)具备计算机软、硬件及网络基础知识

(4)具备大型数据库知识

(5)具备移动互联终端(嵌入式产品)设计与开发知识

(6)具备移动互联通信网络的安装调试与维护知识

(7)具备移动终端软件开发与维护知识

3.能力目标

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力,具有团队合作能力;

(3)掌握软件编码、测试、系统支持能力

(4)掌握移动互联终端硬件平台设计与集成

(5)掌握移动终端嵌入式程序设计

(6)掌握应用软件开发与调试

(7)掌握移动互联末端子网的设计、测试及维护

六、课程设置及要求

(一)课程体系结构图

典型工作任务学习领域主要职业能力岗位

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学习领域

主要职业能力

岗位

通识教育课程思想道德与法律基础

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智能系统概论

1、具备互联网协同开发能力

2、具有数据库系统开发和管理能力

3.具有软件项目的管理控制能力

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2、能熟练使用常用测试工具

3、能规范地书写软件bug报告,测试报告

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