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爱国主题活动方案精选篇

主题活动是进行爱国主义教育的一途径,以下是小编精心收集整理

的爱国主题活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

爱国主题活动方案1

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生

对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国

的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。

活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家

的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大

团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千

年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎

黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中

华人民共和国第一面五星红旗在_场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，

上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长

与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征

革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，

为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往

往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一

星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖

角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所

包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产

阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可

以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时

的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟

有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作

为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的

国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

1、作为小学生的我们，生活在美好的和平年代，我们不能像烈士

先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢?

2、我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时间，

按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，

她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在

同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，

学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能

忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，

中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力

学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富

强!

五、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历

史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国

歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族

的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光

辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承

先辈的伟大事业，不懈奋斗。

爱国主题活动方案2

教学目标：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了

解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

主要形式：

汇报、表演、竞赛。

活动准备：

1学生学唱爱国歌曲。

2准备英雄故事。

3了解祖国近年来的成就。

4搜集祖国历曾经有过的辉煌文明和成就。

5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

教学过程：

一、班主任老师讲话。(导入)

五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大

祖国的声音。国旗，国歌激励着