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06诗词鉴赏
(2022·浙江宁波·七年级期末)阅读下面这首诗,回答问题。
桂源铺
[宋]杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。
【注释】①堂堂:形容阵容或力量壮大。
1.诗歌第一二两句中,“(1)______”一词写出山对小溪的粗暴阻断,“(2)_____”一词写出小溪对山的奋力抗争。
2.结合诗歌内容,说说诗人借小溪形象表达了怎样的思想感情。
3.(2022·浙江绍兴·七年级期末)阅读《七夕》,完成小题。
七夕
【唐】李商隐
鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。
争将①世上无期别②,换得年年一度来。
【注释】①争将:怎把。②无别期:无期重逢的离别,即死别,意指诗人妻子早亡。
(1)请根据题目和“鹊”这一意象写出诗歌所叙述的是哪个民间故事。
(2)班级将举行诗歌朗诵比赛,你们小组准备朗诵这首诗,你觉得以下配乐哪首更合适?请结合诗歌阐述理由。
A.《花涧游》???欢欣愉悦???????B.《风居住的街道》???感伤惆怅
我选(),理由:
(2022·浙江杭州·七年级期末)孩童的想象天马行空,饱含诗味和趣味。请根据下表,完成下面小题。
简笔画
联想
诗词
诗句
高挂在天空的太阳或月亮
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①,。
②
《观沧海》
日月之行,若出其中。
《天净沙·秋思》
③,。
《次北固山下》
④,。
晴空万里凌云鹤
《秋词》
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
4.请根据上面表格提示填空。
5.你认为《秋词》的简笔画是否能反映诗句的意蕴?请说明理由。
6.(2022·浙江宁波·七年级期末)品读
【甲】
中秋月
(宋)晏殊
十轮霜影转庭梧,此夕羁人①独向隅。
未必素娥②无怅恨,玉蟾③清冷桂花孤。
【乙】
阳关曲?中秋月④
(宋)苏轼
暮云收尽通清寒,银汉⑤无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【注释】①羁(jī)人:旅人。②素娥:指嫦娥。③玉蟾(chán):月亮的别称。④《阳关曲?中秋月》作于熙宁十年(1077年),苏轼时任徐州知府,与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日,并有了难得的共同赏月的机会。⑤银汉:银河。
(1)品诗品意象。晏殊的诗中“霜”写出了月光给人以______的感受。而苏轼诗中的“______”一词点出了“玉盘”带给人的感觉。
(2)品诗品情意。两首诗都是借月抒怀,诗人抒发的情感是否相同?请结合两首诗的内容做具体分析。
7.(2022·浙江浙江·七年级期末)从内容情感角度看,选出下列三首诗歌中与其余两首不同的一首,并阐述理由。
A.别诗
〔南朝〕范云
洛阳城东西,
长作经时别。
昔去雪如花,
今来花似雪。
B.滞雨
〔唐〕李商隐
滞雨长安夜,
残灯独客愁。
故乡云水地,
归梦不宜秋。
C.乡思
〔宋〕李舰
人言落日是天涯,
望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔,
碧山还被暮云遮。
我选择_______,理由是:_______。
8.(2022·浙江丽水·七年级期末)甲乙两诗均是岑参的五言绝句,都写于行进途中,所表达的情感有什么异同?请结合具体诗句分析。
【甲】行军九日思长安故园
【唐】岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【乙】西过渭州①见渭水思秦川
【唐】岑参
渭水东流去,何时到雍州?
凭②添两行泪,寄向故园流。
9.(2022·浙江金华·七年级期末)阅读下面两首诗,回答问题。
观书有感·其一
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
观书有感·其二
朱熹
昨夜江边春水生,艨艟①巨舰一毛轻②。
向来枉费推移力③,此日中流④自在行。
【注释】①艨艟:古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。②一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。③推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。④中流:河流的中心。
有人认为朱熹的《观书有感·其一》蕴含的哲理是阅读要常读常新,《观书有感·其二》蕴含的哲理是创作要积累知识。你同意这一看法吗?请结合诗的内容阐明理由。
10.(2022·浙江宁波·七年级期末)阅读古诗,回答后面小题
画眉鸟①
宋·欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
[注]①该诗创作于熙宁四年(1071年)六月至熙宁五年(1072年)七月间,当时欧阳修以太子少师的身份多次向朝廷提出辞官,但均未获得允许。
诗中(1)“________________”一词暗含对比,诗人把在笼中的画眉鸟和(2)_________进行对比。诗人虽然描写的是画眉鸟,实则表达了诗人(3)______________的情感。
(2022·浙江舟山·七年级期末)阅读古诗,回答后面小题
雨
(宋)杨万里
雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。
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