义务版 四年级信息技术 第三单元第12课 二值的黑白图像 课件.pptxVIP

二值的黑白图像四年级信息技术

目录CONTENTS01学习目标02学习重点03课堂拓展04课堂总结

学习目标1

学习目标一、了解编码长度与所包含信息量之间的关系二、知道计算机中图片、文字等信息是用0和1的不同排列组合来表示的

学习重点2

学习重点重点知识一：重点知识二：用0和1存储和表示计算机中的信息设计属于自己的黑白方块图重点知识三：编码长度与所包含信息量之间的关系

学习重点通过上节课学习莫尔斯电码，我们已经知道可以用编码来表示字母等信息。那么，是否也能用编码表示图片？？？

重点知识一：用0和1存储和表示计算机中的信息一、编码练习：如下图所示，用0表示白色方块，用1表示黑色方块，将黑白方块图转化为0、1编码

解码练习：按照给出的行列数量重新排列0、1编码，用白色方块表示0，用黑色方块表示1，将重新排列后的0、1编码转化为黑白方块图。1解码练习重点知识一：用0和1存储和表示计算机中的信息设计图2

重点知识二：编码长度与所包含信息量之间的关系思考编码长度与所包含信息量之间的关系？？？

编码长度与信息量重点知识二：编码长度与所包含信息量之间的关系

01编码长度与信息量之间的关系编码长度越长，信息量越大，黑白方块越复杂。重点知识二：编码长度与所包含信息量之间的关系

在老师提供的方格纸上设计属于自己的黑白方块图，并转化为0、1编码同学间互换转化后的编码，尝试解码获得黑白方块图和其他同学手中的原始黑白方块图进行对比，查验解码结果是否正确进行小结流程1流程2流程3流程4重点知识三：设计属于自己的黑白方块

设计区编码区解码区重点知识三：设计属于自己的黑白方块

拓展提升3

拓展提升项目四了解点阵字库

课堂小结4

课堂小结小结1小结2小结3了解编码长度与所包含信息量之间的关系知道计算机中图片、文字等信息是用0和1的不同排列组合来表示的体验了自己编码、解码的乐趣

课堂小结完本课结

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