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小学社团活动评价方案范文(精选3篇)--第1页
小学社团活动评价方案范文(精选3篇)
以下是为大家整理的关于小学社团活动评价方案的文章3篇,欢迎大家参考查阅!
一、指导思想
为了弘扬中华传统的书法文化,培养学生良好的书写习惯,规范学生的书法行为,营
造浓厚的写规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名
为“文心墨苑”,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨
点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。以“营造书香校园,促进和
谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校
素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出
一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构
社团部长:***
社团副部长:***
社团成员:学校选出来的书法爱好者
四、社团发展计划
(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)
1、先由学生自愿报名者和各班班主任所推荐,再经过考核,甄选社团成员,构成社
团机构。
2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针
对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚设立,各制度、规模可能将都还不健全与明朗,期望社员存有吃
苦耐劳和消除一切困难的决意,为创建起至属学生自己的社团而共同努力。
(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)
社团不是一个人的非政府,而是一个有机的整体,所以我们必须必须存有团队精神,
团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--驰骋个
小学社团活动评价方案范文(精选3篇)--第1页
小学社团活动评价方案范文(精选3篇)--第2页
性。团队精神就是看不到的堡垒;团队意识就是同心合力、团结一致共入、群策群力、众
志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。
创建一个不好的社团,社员除了具备单一制顺利完成工作的能力之外,还要学会积极
主动的与人沟通交流,具备与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂沟通交流、
交流,抱着合作的心态,多认知别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同
进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没团队精神将无所作为。所谓“没轻松的个人,只有轻松的团队”。个人再轻
松,也就是沧海一粟,而一个团队、一个杰出的团队才就是无边的大海。因此每个社员必
须存有主人翁的精神,必须将自己的利益与社团的利益结合,用自己的就可以真正展示出
我们书法社团的风貌。
(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园
文化气息,为学校出力)
每个社团的创建都就是必须它的价值存有的,书法社团的设立。
1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为
艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的`全
面素质,提高个人修养。并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文
化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修练心志,写字,急噪严禁,这就建议学生写字时确定杂念,努力做到平心静气、
专心致志,延展至平时搞事情,也能够戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地,把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠
的书法体现在校园里,这一文化气息不是更加浓厚吗?
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