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xx我想对您说作文批改评语

老师，我想对您说作文评语

寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有系列丛书、等。

它们搞笑，却又让我感触深刻，它百给我的感受，便是我要对老

师讲的话。

在老师度看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，

哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的

情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与问缺点，而不能挖掘出

学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。

别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，

对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一答。

人人者是平等的，而正如我上面所回说，老师往往看差等生时缺

点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。

这样下来，只能使好学生更答好，差等生更差，使国家因此而可

能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。

《xx，我想对你说》的作文

师，我想对你说…

两年前，您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替

教学经验比您丰富的王老师呢

您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识，把我们的

成绩提高吗

当时不单单我一个人这么想，班上的人也都那么想，我们都带着

这么个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。

您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬

深深的印在我们的脑海里，从那一刻起，我们便已经对您产生好感了。

我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意，也许就是您

那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您，爱上一位我们的大朋友，我

们的语文老师。

您来到我们班后，不但让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲

自己的时间让我们更深的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的

作文您全都认真负责的批改了，还对我们每个人写了不同的评语，就

是因为这些评语，让我们了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正

其中的不足，我们提升作文水平的技巧就在其中。

您对我们的付出终于有了结果，我们在一次全校的作文比赛中获

得了第二名的优异成绩，如今，我们班在全校都是以作文写的好而出

名，这一切都是您的付出所带来得，您没有辜负我们的期望，在您教

导我们的这些日子里，我们的语文成绩渐渐提高了，作文水平也居同

龄人之上，我们都以拥有您这样的老师而骄傲。

在这两年里您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直

都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我

们茁壮成长,在您的陪伴下，我们也已经长大了，成为学校里的大哥哥

大姐姐，也即将离开这所让我们生活了六年，学习了六年的地方，踏

入另一所新的学校，开始新的学习，新的生活…

在离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师好”让我们之间

的师生友谊永远和刚开始的时候一样，永远都保留的我们的心里。

“老师好…”

拜托了，加点分吧

小学六年，对我最好的，恐怕就是您－闵老师了，可是，老师，

您知道吗

您并不是我心中的好老师。

那时，我学习好，是班上也是学校的尖子。

因此，上课时，您会经常说：“李玲，来回答一下这个难题。

您会不厌其烦地问我：“听懂了吗

您的目光总是在我身上温暖地栖息。

而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参

考书、作文选的封面，“李玲，这上面的题目很活，你要做一下…李

玲，这是本优秀作文选，你得看一看…”

老师，您还记得吗

期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，又

叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。

考试了，老师，您又特地爬上四楼，找到我所在的考场，您站在

我身边，仔仔细细地看了我的试卷，您微微一笑，走了…

老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学

们敬佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对象。

我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。

期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这

次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。

顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。

可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗

“有什么了不起，要是我也…”“就是嘛，我根本不稀罕。

听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。

闵老师