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幼儿园宣传海报设计教案

一、教学目标

1.了解宣传海报的定义和作用。

2.学习基本的设计原理和技巧，如布局，色彩，字体等。

3.通过绘画和设计的过程，提高幼儿的审美能力和创造力。

4.培养幼儿在团队中互相协作及分享经验的意识。

二、教学步骤

1.引入新知：宣传海报的定义和作用（10分钟）

宣传海报就是为了推广某种商品、服务、活动等而设计的一种广告形

式。它主要是通过图形、文字、色彩、排版等多种元素的组合，来吸

引人们的眼球，传达宣传的信息。

小组讨论：宣传海报有哪些常见的形式？如何让人们更容易接受海报

上的信息？

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2.介绍设计原理和技巧（15分钟）

布局：海报上的图文要布置得整齐有序、紧凑流畅，不会混乱。

色彩：海报上的色彩应该互相协调，使海报更具吸引力。

字体：海报上所用的文字要选好字体，使其具有一定的艺术效果。

小组练习：以不同方式展示同一海报的不同布局、色彩及字体效果。

3.实践设计（25分钟）

沿用第二步骤中介绍的设计原理和技巧，到实际案例中进行海报的设

计，可以是幼儿园寒假、暑假班招生活动广告海报设计等。

教师组织幼儿小组，每组人员互相分工，其中一个负责海报的整体设

计，其中一两名同学负责插画。同时教师要在每个小组中担任指导员

和监督员的角色，指导幼儿在设计中运用图形、色彩和字体等各个方

面的技巧，来实现想要的效果。

4.交流展示和评价（10分钟）

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每个小组准备一份海报，让幼儿在小组内进行海报展示，并介绍各自

的设计理念与技巧分享，小组其他成员针对其设计反馈意见。教师在

展示的过程中进行点评，并和幼儿一起探究其优缺点。

三、教学流程

时间（分钟）内容及教师方法

10

引入新知：宣传海报的定义和作用

教师简单讲解，鼓励幼儿提问。

15

介绍设计原理和技巧

以案例形式介绍布局、色彩和字体等基本设计原理和技巧。

25

实践设计

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幼儿小组展开海报设计，教师指导和监督。

10

交流展示和评价

每个小组展示其设计的成果，其他小组成员进行提问和评论，教师适

时点评。

四、教学评估

1.能够了解和掌握宣传海报的定义和作用；

2.能够运用基本的设计原理和技巧，设计出具有吸引力的海报；

3.可以在团队中互相协作，并分享设计经验。

五、教学资源及评价方案

1.教学资源:彩笔、颜色浅深不同的纸张、剪刀、立体胶粘剂、漫画和

插图等。

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2.评价方案：通过日常观察和幼儿课程的表现，来发现幼儿的进步表现

及不足之处。

六、教学心得

本节课主要以设计宣传海报为主，着重培养幼儿的创造性思维和团队

合作精神，通过小组活动来促进幼儿之间的合作和交流，使之在互相

学习和互相分享的过程中共同进步。整个课程井然有序，幼儿在课程

中积极互动，课堂气氛活跃，学生的兴趣得到了很好的调动。

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