07第二单元能力测试-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docxVIP

第二单元能力测试题

一、积累与运用

1．下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（?????）

A．搅动（jiǎo）?????????????????勉强（qiáng）?????????????????支撑（zhǎng）?????????????????伯爵（jué）

B．妯娌（zhóu）???????????????荧光（yún）??????????????????庚子（ɡēnɡ）??????????????????粲然（càn）

C．佃农（diàn）???????????????溺死（nì）??????????????????????迁徙（xǐ）??????????????????????窒息（zhì）

D．劳碌（lù）??????????????????慰勉（wèi）????????????????????蛮横（hénɡ）??????????????????酸渍（zì）

【答案】C

【解析】

A.“勉强”的“强”应读为“qiǎng”，“支撑”的“撑”应读为“chēng”；

B.“荧光”的“荧”应读为“yíng”；

D.“蛮横”的“横”应读为“hènɡ”；

故选C。

2．下面各项中词语书写完全正确的一项是（?????）

A．骤雨???????触目???????筋疲力尽???????东挪西借

B．领域???????炽热???????小心意意???????不缀劳作

C．躁热???????猝至???????和颜悦色???????任劳任怨

D．祖藉???????劳碌???????嘎嘎地响???????广茂无垠

【答案】A

【解析】

B项中，“小心意意”的“意”应写作“翼”；“不缀劳作”的“缀”应写作“辍”。C项中，“躁热”的“躁”应写作“燥”。在D项中，“祖藉”的“藉”应写作“籍”；注意，“藉”与草有关，指垫在下面的东西；如“狼藉”，而“籍”与“竹”有关，其本义指名册、户册；如“户籍、学籍”等，后来引伸为指装订成册的文字或图画，与现在的“书”同义，如“史籍”“古籍”等。“广茂无垠”的“茂”应写作“袤”，在古代，东西长度为“广”，南北长度为“袤”，“广袤无垠”指广阔无边；A项没有错别字，故答案选A.

3．下列加点的词语运用不正确的一项（?????）

A．爸爸没有多想就借了3万元给同在工地上打工的工友，可开年复工以后，这位工友就联系不上了，近10多年来一直杳无消息。

B．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

C．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。

D．这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

【答案】C

【解析】

C项中“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出，这里用来形容建筑不合语境。

4．下列句子中，标点符号使用不符合规范的一项是（???????）

A．“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

B．我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份！

C．父亲的藏书里有鲁迅，朱自清等人的著作，还有《新青年》《语丝》《新月》等杂志。

D．玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”

【答案】C

【解析】

“鲁迅”“朱自清”是并列词语间的停顿，应用顿号。故选C。

【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。

5．下列文学文化常识说法不正确的一项是（???????）

A．《藤野先生》的作者是伟大的文学家思想家、革命家鲁迅先生。本文选自他的散文集《朝花夕拾》。

B．《回忆我的母亲》一文，作者回忆了母亲的主要事迹，展示了母亲的美德，表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念之情。

C．《列夫?托尔斯泰》的作者是英国作家茨威格。作者为我们描绘出一幅世界文豪托尔斯泰的肖像画，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D．《美丽的颜色》选自居里夫妇的女儿所著的《居里夫人传》。本文赞扬了居里夫人对科学忘我献身、执着追求的精神。

【答案】C

【解析】

C.有误。茨威格是奥地利作家。故选C。

6．下列各句没有语病的一项是（?????）

A．法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。

B．司法大数据显示，近年来，10％的交通事故案件发生的原因为开车看造成的。

C．当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大威胁。

D．北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步