新部编版一年级下册语文单元教材分析教材解读【全面新编】.pdf

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新部编版一年级下册

语文单元教材分析教材解读【全面新编】

一、教材结构

一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识

字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。

在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排

了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元

内部的具体安排，课文3-4篇；口语交际（间隔安排）；语文

园地：识字加油站、字词句运用、书写提示、我的发现、展

示台、日积月累、和大人一起读。

第一单元本册教材识字和课文穿插着，每个单元内涵都

比较广泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、

能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体

上提高语文素养。每组包括“识字”“课文”“口语交际”“语

文园地”和“快乐读吧”。各部分相互联系，构成一个有机的

整体。识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字

经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种

形式。

“语文园地”面貌一新，包括五个栏目：识字加油站，

字词句运用，书写提示，日积月累，和大人一起读。最后是

两个生字表。（表一是要求会认的字，表二是要求会写的字）。

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本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写

的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个字。要求

认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语

文园地里也安排了少量要求认识的字。

第二单元本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不

忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇

课文。这些课文题材丰富，《吃水不忘挖井人》讲述的是革命

岁月的故事，《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表

达了儿童美好的愿望，这3篇课文具有反复的表现方法，语

言浅显，节奏明快，易于学生诵读，所描述的内容能唤起儿

童情感上的共鸣，激发儿童对外面世界的向往，培养积极向

上的生活态度。本单元的重点是找出课文中明显的信息，意

在培养学生的阅读理解能力。这一任务将贯穿在整个单元的

学习中，在《四个太阳》课后练习中提出明确的要求。教学

时要与阅读活动结合起来，并注意在本单元学习中有层次地

推进。

第三单元教材简析本单元围绕“友情和快乐”这个主题，

安排了三篇课文：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快

乐》。《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子

是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子

又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应

该团结友爱，互相帮助。

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《树和喜鹊》这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独，

后来人们在树的周围又种了好多好多树，引来了好多好多喜

鹊，从此，树和喜鹊都有很多很多自己的伙伴，不再孤单，

非常快乐。故事告诉同学们有了朋友才会有快乐，与朋友友

好相处才会感到更加快乐幸福！

《怎么都快乐》课文以“快乐”为主题，语言生动有趣，

结构简单，重复句式较多，易于学生朗读和识字。学生在朗

读中感悟到快乐的含义：一人独处是一种快乐，与他人相处

也是一种快乐，学会为他人付出更是一种快乐。回味快乐，

继而