2025年高考作文素材积累之樊锦诗《青春》.docx

???樊锦诗1963年7月从北京大学历史系毕业后，面对北京与上海的选择，樊锦诗毅然选择了千里之外的西部小镇，一来敦煌就再也没有离开。

???樊锦诗先后担任敦煌文物研究所副所长、敦煌研究院副院长、敦煌研究院院长等职务。樊锦诗带头参与科研，与国际上优秀的文物保护机构合作，不断将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护。在樊锦诗的推动下，敦煌研究院与多个国外科研机构展开了合作，一大批先进技术和理念运用到敦煌遗产保护当中，使敦煌文物的保存环境得到改善，安全系数得到提高。

???敦煌莫高窟是中国首批列入《世界文化遗产名录》的文化遗产，樊锦诗十分清楚世界文化遗产所承担的社会责任。在她的积极倡导和推动下，保护与利用的矛盾正在解决，一个全新的数字敦煌正向人们走来。2008年底，敦煌莫高窟保护利用工程正式开工。在这一浩大的保护利用工程当中，除崖体加固、风沙治理、安全保卫等基础性工程外，还要利用现代数字技术，完成敦煌莫高窟149个A级洞窟的文物影像拍摄、加工处理和数据库建设，建设敦煌莫高窟游客中心，通过数字电影等现代展示手段，给观众提供了解敦煌文化、艺术和价值的全新视角。

??????樊锦诗“追光演讲”《青春》文字稿

在敦煌莫高窟，每当风吹过九层楼的时候，铃铛会发出叮叮当当的响声，仿佛把人们带入壁画里的梦幻世界，这一直让很多莫高窟人深深地着迷。

你好，我是樊锦诗，此生命定，我就是个敦煌莫高窟的守护人。当我第一次来到这里时，眼前的场景和自己的想象千差万别。在经历了动荡、自然灾害，还有疯狂攫取，敦煌的美丽散落在世界各地，敦煌的伤痛留在了中国。也许正因为这样，每个来到这里的人总是憋着一股劲，老先生们明明可以拥有很好的生活工作环境，却偏偏历经千辛万苦留在了敦煌；那时还算年轻的我，虽不理解，但又很佩服。

要说我从没犹豫过动摇过，那也是假话。夜深人静，窗外刮风，屋内下沙，我会感觉好像整个世界都把我给忘了。可当我第二天走进石窟，又觉得再苦再累我也愿意留下来。

为什么愿意留下来？这是许多莫高窟人经常被问的问题。我想除了这些洞窟实在吸引人，还因为我们的国家，我们的文明实在需要。莫高窟人忙着和历史较劲，想把失落的敦煌文献和“绢画”找回来；忙着和未来较劲，就是要将敦煌的璀璨和震撼永远留住。

择一事，终一生。我想“莫高精神”，本质上是一种朴实又真挚的爱国情怀。我们守护的不仅是文物，更是一个国家、一个民族的文明和根脉。在敦煌看星星格外的亮，当漫天星斗闪耀在我头顶时，就如同中华文明的星河般璀璨。放眼世界，只有我们的文明源远流长，从未断流。

相比起来，人的一生很短暂，但这样悠久的文明，正是在一代又一代人短暂的一生里延续。有人日复一日，在静止的时间里守护着文明的永恒的火，在传承中找到属于自己的光；有人走出去，向更大的世界展示中华文化的美好和自信；有人用创造和想象，让古老在新时代焕发出新的生命力；还有一些年轻的朋友说我可能没有这样的能耐，怎么会没有呢？你至少有热爱的能力。热爱本身就是一种传承。

大家总说未来已来，我也想告诉你们过去未去。带着过去的灿烂赞美，一个坚守和热爱的现在，书写更美好的未来，我相信你们会比我们做得更好。

在我们的院子里有一尊叫“青春”的雕像，原型是27岁的“小樊”。来来往往的时候，我总忍不住看一眼那时的“小樊”。我想我的青春不在了，可我们的文明从古老中走来，依然青春正好。??

?????人物素材运用

1：坚守初心/坚持不懈

她曾是家境优越的江南女子，她曾是风华正茂的北大高才生，却奉献了一辈子的光阴，守护着荒野大漠里的敦煌莫高窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”，她却说，她其实也想过离开。然而，在每一个荆天棘地的人生路口，她都选择了坚守。她，是樊锦诗。从青春少女到华发老人，如今的樊锦诗虽已退休，却仍在为敦煌四处奔走。“让我自己说，我这一辈子已经不能离开敦煌了。这么了不起的一处遗产，能让我为它服务也是我的幸运。”她那份守护敦煌的勇气，是一瞬间的闪念，更是一辈子的执念！

2：社会责任/肩负使命

古有曹雪芹“披阅十載，增删五次”造就红楼一梦，今有樊锦诗凝一生光阴守护莫高窟的精美恢弘。既然选择了，就要终一生去做好。只有专注手上所承之事，心无旁骛，才可在漫长而又迅疾的光阴中游刃，找到光阴的意义。樊锦诗总说，一代人有一代人的使命，她几乎天天围着敦煌石窟转，所以不觉得寂寞，不觉得遗憾，因为做好敦煌文化传承值得。一辈子只做一件事，她无怨无悔。择一事，终一生，从青丝到白发，樊锦诗用一生的光阴，诠释了自己所肩负的使命。

3：开拓创新/敢于求变

“敦煌的女儿”樊锦诗，她积极推动“数字敦煌”的建设，利用现代化数字技术，完成莫高窟149个A级洞窟的文物影像拍摄、加工处理和数据库的建设，建设莫高窟游客中心，通过数字电影等现代展示手段，给观众提供了了解