高一物理课程纲要(人教版新教材必修1).pdfVIP

高一物理课程纲要(人教版新教材必修1).pdf

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2023年高一物理教学计划

一、教学要求

本学期继续使用人民教育出版社出版的《高一物理》教科书,根据教

育部必威体育精装版颁布的《高中物理教学大纲》和《全日制普通高中课程计划》的

精神,对教科书的内容、教学要求以及课后的习题等都进行了调整和修改,

注意加强了理论与实际的联系,有助于高一学生的学习。

根据新的《高中物理教学大纲》的精神,在使用该教材进行教学时应

注意以下几个方面:

1.认真学习新的《高中物理教学大纲》,深刻领会大纲的基本精神,

以全面实施素质教育为基本出发点,树立对每一个学生负责的思想,根据

各校、各班的具体情况,制定恰当的教学计划和和教学目标要求,满腔热

情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步,是每一个教师

的基本职责,是师德的基本要求,也是搞好高中物理教学的基本前提。

2.认真钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,注意研究学生的思

维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深

入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学

习习惯和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分

调动学生的学习积极性和主动性,要把主要的精力放在研究提高学生的基

本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯

和思维方法。

3.对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相

对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。学

生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程,作为教师要耐心地

帮助学生完成这个适应过程。

首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验

教学,培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟

悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台。第三,要注

意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,

不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基

本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是能力培养

的基础。

4.加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生

科学地认识和理解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法,形成

科学世界观。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效

益。

二、学生情分析

对高中一年级学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方

面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。

学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程,作为教师要耐心

地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴

趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生观察与实验的基本素养。其次

要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物

理思维的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课

堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时

要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的

理解和应用,这是能力培养的基础。

三、本学期教学进度安排

本学期共20周,实际安排授课时间17周,按每周3课时计算,共51

课时。期中练习安排在第11周,期末练习安排在第20周。建议各章的教

学时数为:

序言1课时

第一章怎样描述物体的运动5课时

第二章研究匀变速直线运动7课时

中期复习与练习(陇南市统考11月10日)

第三章力与相互作用8课时

第四章怎样求合力与分力3课时

第五章研究力和运动的关系10课时

期末复习与练习(统考时间待定)

四、主要教研活动

本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实,特别是最近几年参

加工作的青年教师和刚开始在高中任教的教师更要加强研究。全体的教材

教法分析与介绍,一般每月一次,对新高一教师则准备开展一些有针对性

的专项活动内容,包括集体备课、经验介绍、研究课等。

五、教改措施

1.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上,并完成

课本习题及相应的补充题,每章结束,进行一次单元自测。

2.认真学习新大纲,钻研新教材,组织好集体备课,在教学过程中,

注意把握好难易标准。

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