4.2 功率 教学设计 -2023-2024学年高一下学期物理教科版（2019）必修第二册.docx

4.2功率教学设计-2023-2024学年高一下学期物理教科版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2功率教学设计-2023-2024学年高一下学期物理教科版（2019）必修第二册

设计思路

本节课以“功率”为核心概念，结合2023-2024学年高一下学期物理教科版（2019）必修第二册教材内容，旨在让学生理解功率的定义、单位及计算方法。通过生活实例和实验探究，引导学生掌握功率的物理意义及其在实际生活中的应用。课程设计以问题驱动、实例分析、实验验证为主线，注重培养学生的科学思维能力和实践操作能力。

核心素养目标

培养学生物理观念，通过功率概念的学习，提高学生对物理量的理解和分析能力；发展科学思维，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；增强实验探究意识，通过实验测量功率，提高学生的实验操作和数据分析能力；培养科学态度与责任感，引导学生正确对待物理学习，树立科学精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①功率的定义和物理意义，理解功率是描述物体做功快慢的物理量。

②功率的计算公式，掌握如何运用公式进行计算和单位换算。

③功率在实际生活中的应用，理解不同情境下功率的计算方法。

2.教学难点

①功率与功、时间的区别和联系，区分功率与功的概念和计算方法。

②功率公式的推导过程，理解功率公式中各个变量的物理意义。

③实际问题中功率的计算，如何从实际问题中抽象出物理模型并进行计算。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解功率的概念、公式及计算方法。

2.实验法，通过实验测量不同物体的功率，增强学生对概念的理解。

3.讨论法，引导学生分析生活中的功率问题，促进学生思考与交流。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示功率的概念和计算过程，增强直观性。

2.运用教学软件，模拟功率的计算和应用场景，提高互动性。

3.利用网络资源，提供相关视频和案例，拓展学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示不同场景下物体运动（如自行车、汽车、跑步者）的图片，引导学生观察并思考这些物体做功的快慢。

-提出问题：什么是功率？它与哪些因素有关？

2.讲授新课（用时15分钟）

-讲解功率的定义：功率是单位时间内所做的功，是描述做功快慢的物理量。

-引入公式：P=W/t，解释P代表功率，W代表功，t代表时间。

-举例说明：通过计算不同情境下的功率，如提升重物、车辆加速等，让学生理解公式的应用。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题目：给出几个计算功率的练习题，要求学生独立完成并互相检查。

-讨论交流：让学生分享解题过程和思路，讨论遇到的问题和解决方法。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-实验探究：分组进行实验，测量不同物体的功率，如不同重量的物体提升到相同高度所用的时间。

-数据分析：学生记录实验数据，分析不同物体的功率差异，并讨论影响功率的因素。

-归纳总结：教师引导学生总结实验结果，强调功率的概念和计算方法。

5.课堂提问（用时5分钟）

-提问学生：功率在实际生活中的应用有哪些？举例说明。

-回答讨论：学生分享自己的理解和例子，教师给予点评和补充。

6.课堂小结（用时5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调功率的定义、计算方法和实验探究过程。

-提醒学生功率在实际生活中的重要性，鼓励学生在生活中观察和思考物理现象。

7.作业布置（用时5分钟）

-布置相关练习题，要求学生在课后独立完成，巩固功率的计算和应用。

注意：整个教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，鼓励学生提问和分享，营造积极互动的课堂氛围。同时，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和节奏，确保教学目标的达成。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关物理概念：介绍功、能、机械能守恒等概念与功率的关系，让学生理解功率在能量转化中的作用。

-实际应用案例：分析机械设备、交通工具中的功率应用，如汽车的发动机功率、家用电器的功率等。

-物理学家故事：介绍功率相关的物理学家，如詹姆斯·瓦特，他的贡献和对功率单位的命名。

-科学研究进展：分享功率在科学研究中的必威体育精装版应用，如新能源开发中的功率转换效率研究。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读物理相关的科普书籍和文章，了解功率在科技发展中的应用。

-实验拓展：引导学生参与课后物理实验，如测量家用电器的功率，了解功率与电流、电压的关系。

-讨论拓展：组织学生进行小组讨论，探讨功率在生活中的实际意义，如何合理选择和使用电器。

-观察拓展：鼓励学生观察生活中的物理现象，分析功率在其中所起的作用，如运动中的运动员功率输出