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2024个人继续教育学习计划标准范本

作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教

师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛

勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而

今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身

的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划

如下：

一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素

质。平时要关心时政学习，积极____方针政策.坚定爱岗敬业、献身教

育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治

学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角

色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程

中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，

反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念;二是从书本知识的传

授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，

为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上：一

要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，

克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙

伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角

色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开

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拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究

意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业

技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向

满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工

作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积

极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和

扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现

代教育技术。积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，

以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育

教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多

视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师

的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。学习《新

课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元

评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》

等专业指导书籍，要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事

间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思

及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过孩子家长对孩子的

发展要求反思自己的教学。

当今社会，政治经济飞速发展，教育改革步步深入，我对自己的

专业水平有一个清醒的认识，我决心树立新的人才观、质量观和自身

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职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力和其他相

关能力，为全面____执行____教育方针，为全面实施素质教育而努力

奋斗!