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幼儿教育质量评估指南心得体会5篇
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幼儿教育质量评估指南心得体会5篇
经常写心得体会是可以帮助我们提升思考能力的,为了进行很好
的叙述,大家都要将感受记录在体会中,以下是本店铺精心为您推荐
的幼儿教育质量评估指南心得体会5篇,供大家参考。
幼儿教育质量评估指南心得体会篇1
在学习《幼儿园保育教育质量评估指南》后,让我对保育教育有
了更多的了解,明白保教同行的重要性。
1、注重过程。在幼儿园教育质量中,最核心的是过程质量。过
程质量指的是什么?我们天天和孩子打交道,做保育教育工作,从某
种意义来讲,我们就是教育过程的参与者。过程质量是儿童在幼儿园
里与人、事、物相互作用的活动与经验。教育过程是我们教师为满足
幼儿的学习与发展需要而进行的各类保育和教育活动的过程。从幼儿
的角度看,则是他们在幼儿园班级情境中生活与学习的经历或经验获
得的过程。幼儿活动的对象可以是人(如教师、幼儿同伴)也可以是
事(如活动材料、课程内容)也可以是物(如设施设备、游戏材料、
图书等)。当幼儿与人事物相互作用时就会像形成其学习经验,继而
影响其发展。过程质量直接影响着幼儿的学习与发展,是幼儿园教育
质量的核心。同时更要注重过程评估,重点关注保育教育过程质量,
关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程;强化自我评估,幼
儿园应建立常态化的自我评估机制,每学期开展一次自我评估,加强
对幼儿园保育教育工作和自评;聚焦班级观察,通过不少于半日的连
第2页共6页
续自然观察,了解教师与幼儿互动情况,准确判断教师对促进幼儿学
习与发展所做的努力与支持,
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